百分数的应用（一）第一课时.doc

文档介绍：六年级数学(上册)导学案百分数的应用(一)第1课时一、学****目标:会计算“增加百分之几”的问题。二、重、难点重点、难点:理解“增加百分之几”的意义。落实目标:问题一:(自学2分钟,对学1分钟,3号汇报)1、5是8的百分之几?8是5的百分之几?六(1)班有男生30人,女生20人,男生是女生的百分之几?一瓶矿泉水放在冰箱里冻成冰,观察矿泉水瓶有什么变化吗?你知道为什么吗?问题二:自学课本23页,试着回答课本中的问题(自学5分钟)问题三:小组讨论课本23页的问题(群学,10分钟,1号汇报)教师点拨问题四:自由说一说“求一个数比另一个数多百分之几”的关键是什么?(2分钟)问题五:找找“单位1”(群学,5分钟,4号汇报)今年的产量比去年的产量增加百分之几?九月份的利润比八月份的利润超过了百分之几?从广州到北京特快列车速度提高了百分之几?问题六:如何”求一个数比另一个数多百分之几?”(对学,2分钟)拓展延伸一:(自学6分钟,群学4分钟,三号、四号汇报)六(1)班有男生48人,女生30人,男生比女生多百分之几?公鸡有120只,比母鸡多20只,公鸡比母鸡多百分之几?某地区2013年苹果的产量为4万吨,。2014年比2013年增产了百分之几?红华玩具厂原计划做550个布娃娃,实际比计划多做了50个。多做了百分之几?拓张延伸二:(群学3分钟,2号汇报)课本23也“试一试”把30克盐放入120克水中,盐占盐水的百分之几?作业:课本24页1,2题教后反思: