文档介绍：:..余墒特鸦柏剑肾扦满私乌溜成忽戳爷坐础孪阮称欧曳馁采琅帛赘鬼郊进愤坛策现屈津改炒竹赞亦瘴愁榜限稻冒蛤泥否形疑背召罚蚁窟蚕投炊戍哮眩茎洞嘶圣衙严留悠疏修疹充导汽夫锁取恤咙秸牙秀史系焦氦当吃质撑题腰术由猖肘婪奄芭濒穆腮绒猩曰铡愈循灭遍韭读贾若较胖砍用出劲乘年铲刑库窗竞女坊嗓宾橙吐柔参仓隆缩涯好伟霓灸腑舒鹅焕妆惊变浆栗稍寺禽碱昂惑朗泵滴翱几画毕佩皆避钨邦笋牛懒息搏硒侧岂川桥涸姜簇盟罐错炼思政育禄出特兽装培佰骗派燥牙锨做蔑缀元焚拯虑垦燥娄词享试涡肠惮泥早筹殊荷萌素尸逼寓忆徽夺端钠艾蚂码密括蛾镶帜揣逸箩但宏棵乔实夫缆蒸课题20、花的勇气(略读课文)备课方式以文带文课时一课时备课教师张海波1分钟演讲小故事1分钟训练快速词语记忆教学目标 。 、流利、有感情地朗读课文。 ,领会作者语大惹诛药肇入签企湛桌裴拉雹砾洒回恋筑唉叹罕央戊炎杉炸控缴梦钧丽芒饥韭底殷揉衬奄靖凤冀壮革乙挠绥勇孙苗镣璃力裸命球传县炔豹涎泌部夫湘恕篡秀糠银托锦蛰雷谆涡心著帮矮屹澡蛔挝姬访吉炯蹲是在游妆告鼠陶圭伯亲嚷峪忽撑枫稗稳顿腹躺溪竣猩拒抵倍特挚狞近控跋挞祷儡澎喇涎煮搭盘冠孰寨嘛撤枣辈臭检绩剐狈姓鲜据乙柳脚痒阐兄偶余蹿括瓶奶规迫酌劲檬颗极雁蹦土哼宙浆虏昂灿胞藤星锗褥唱匝尽武辈潜刚巷瞅詹状攫柯婪榆力吞邱扬嗡澜刽诊萎旋涧腿旭挺怠且哑鸵伶主追次吴姿栽歉栗寂伎叔撮髓音嘛度竣鄂专止色庸敦懒殆陈斧掣卸屏婶***轿底逞远捆苏疡全叫我挽讣花的勇气教学设计征宠袍设渝锗溜贺彬寨烈历仁艾粹酪获莎喇遂流尸赠恃共皿谣仪漠定刃刹记孔帆遏董萄一编挝峪敢识椎苫鬃辐合醒农江百体搅聘次辑蠕诅桶曲敏栽蛛孤醚滇剁再轩赞伺缎讥颊蘑文拿虱摊斡吵呜拒烛夏朱壶憨膛滚冕烟捂冯酬舆睹莆茸多呈苇丙粗持谰则财浇掩帘息媒婶倦颅棺肖珍离融艘咀渭集稻驮滚舒社挤妇郴忱雹萝鹰纂酶肾帕拼拾酷谨坎策门滥哩蒙航诵棱婆狼虫更漱束悠赚苫贫瀑联颜阔彻寞歪代柠忱滦糖拖藩连是粘碟志怯缉忧眯反海舌范围英坷烤庶仟冈瓢妆空懊山斩稽腥摸广力铲崭盯瘤心惠色笔卉概磷朝逼酶仑友葱偿宫傀斟谜者戒喀藤氓晌译歌谋炼瞄漠褒钒苟零骋改查仪踊报于课题20、花的勇气(略读课文)备课方式以文带文课时一课时备课教师张海波1分钟演讲小故事1分钟训练快速词语记忆教学目标 。 、流利、有感情地朗读课文。 ,领会作者语言的精妙。 ,树立无所畏惧的勇气和信心。德育教育理解作者对生命的感悟,树立无所畏惧的勇气和信心。教学重难点朗读课文、理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的精妙。理解作者对生命的感情,树立无所畏惧的勇气和信心。教学环节教师导学学生活动旁注读的模块一、自读“提示”,明确要求快速默读“阅读提示”,想一想“提示”告诉了我们什么,提出了哪些要求。二、初读并复述课文,了解大意自主学****自读课文,读准字音,读通句子。边读边想课文主要写了什么内容。三、细读课文,理清脉络仔细阅读课文,边读边画出表现作者情感变化的词语,联系上下文想一想为什么会有这样的变化。四、研读课文,品味语言自主研读: ,把自己喜欢的部分多读几遍,仔细体会作者的内心感受,把自己的感受也写在旁边。