B8Unit10第二课时教学反思.doc

文档介绍：“守株待兔”。在教学过程中我采取整体-分部-整体的呈现方法,帮助学生理解故事和复述故事。在教学中,我围绕故事内容,借助多媒体、图画、身体语言等手段进行教学,实在而有效。我觉得这节课的课堂实施效果好的地方有以下这方面: 一、激发学生学****的兴趣,主动参与。六年级学生的学****心态已经有所不同,他们不再喜欢过多的课堂活动或在课堂里蹦蹦跳跳,说说笑笑,那如何更好的去过渡呢?在教学过程中,我利用课件去吸引学生的注意,激发他们得兴趣,让他们不知不觉得投入到学****当中。又如:要求学生把他们的疑难点找出来,全班与老师或同学一起共同学****这样改变了以往老师教什么,学生学什么的教法。而是变成了学生他自己要学什么的主动行为。这使教与学都具有针对性。二、教学目标明确,注重新旧知识的联系。三、从实际出发,有效地运用多媒体。本节课还存在很多不足,如作业的设计要有预****性的作业;引出寓意时应该加上情感教育。另外还有在单词的教学方面,我未能做得很好,希望日后的教学中,多些使用对比等教学方法,以减轻学生背单词的负担。