文档介绍：海南大学“十二五”发展规划编制工作方案为了与《海南省“十二五”规划》相衔接,确保我校“211工程”建设在海南省“十二五”国民经济和社会发展中的重点战略地位,充分发挥规划对学校建设与发展的引领作用,根据《海南省“十二五”规划编制方案》要求,结合《海南大学十年(2008-2017年)发展规划(修订)》实际,特制定我校“十二五”发展规划的编制工作方案。一、规划编制的指导思想和基本原则(一)指导思想认真贯彻落实科学发展观,紧密结合海南及区域经济、社会发展的重大需求,确立海南大学在引领海南省高等教育发展中的龙头地位。以学校十年发展规划、“211工程”建设行动计划和“211工程”建设方案为依据,以建设有特色、高水平“211工程”大学为目标,彰显“热带、海洋、特区”的办学特色,遵循高等教育发展规律,坚持“以人为本”,客观分析国情、省情和校情,科学阐明学校在“十二五”期间的办学目标、定位和学校战略重点等,促进学校又好又快的发展。(二)基本原则海南大学“十二五”发展规划是学校未来五年发展的行动纲领,是履行管理和服务职责的重要依据。科学、精心编制既有科学性、前瞻性,又有显示度、可行性的“十二五”发展规划,是关系到学校未来发展的基础性和全局性的重要工作。、前瞻性与可行性相结合编制海南大学“十二五”发展规划,应根据校内外环境和校情、院(系)情,在进行全面调查、科学研究的基础上,准确把握现有基础和发展潜力,辩证对待存在的问题和不足,科学预测未来发展趋势,在确定发展目标、发展思路和主要措施时,做到既立足现实又富有远见,既具有可行性又具有前瞻性。“十二五”规划,应当突出规划目标、思路和措施的显示度和可考核性,无论是总体规划还是子规划,都应坚持定性与定量指标相结合。建立起事业发展规划与子规划相互衔接,长期目标、阶段目标与“十二五”目标相互配合,学校总体目标、部门目标与院系目标相互协调的规划体系,增强“十二五”规划的关联性、可操作性和可考核性。、科学处理整体与局部的关系在规划编制工作中,要紧密结合国家和地方社会发展需要,结合学校和本单位实际,认真确定“十二五”期间需要突破的重点、难点,同时以科学发展观为指导,统筹兼顾“人才培养、科学研究、学科建设、队伍建设、管理与服务”等方面的关系,科学处理“质量、结构、规模、效益”的关系,努力实现海南大学全面、协调、可持续发展。、以改革促发展的原则,切实将内涵建设作为经常性工作,把加快发展作为第一要务来抓,要正视建设和发展中的各种矛盾,集中精力突破体制和机制中的难点问题,采取超常规措施,努力促进科学发展。二、规划体系及编制责任单位我校“十二五”规划体系在功能上分为总体发展规划、专项发展规划(学科建设发展规划、科研发展规划、人才培养发展规划(本科、研究生、留学生)、师资队伍建设发展规划和校园建设发展规划)和学院发展规划。其编制的责任单位如下:“十二五”发展总规划,责任单位:“211工程”)海南大学“十二五”学科建设发展规划,责任单位:“211工程”办公室、科研处、人事处、教务处2)海南大学“十二五”人才培养发展规划(本科生、研究生、留学生),责任单位:教务处、研究生处、外事侨务处、学生处、团委3)海南大学“十二五”师资