文档介绍：纪jǐ昀yún题目解说?“河中”是地点,“石兽”指对象。?河中石兽-倒塌在河中的石兽(交代文章的主要内容。)学****目标?1、借助注释和工具书阅读课文,能够用自己的话讲述寻找石兽的故事。?2、理解课文中心内容,把握课文所阐述的事理。?反复朗读,读准字音?河干()圮()棹() ?曳() 铁鈀()木杮()?湮() 啮() 溯() ?臆() 欤()坎穴()?反复朗读,读准字音?河干(gān)圮(pǐ)棹(zhào) ?曳(yè) 铁鈀(pá)木杮(fèi)?湮(yān) 啮(niè) 溯(sù) ?臆(yì) 欤(yú)坎穴(xué)?沧州南一寺临河干,山门圮(pǐ)于河,?沧州南面,有一座寺庙靠近河边,庙门倒塌到河里,?二石兽并沉焉。?(门旁)两只石兽也一起沉到河里了。焉,兼词,“于之”,在这个地方。?阅十余岁,僧募金重修,?经历了十多年,和尚募集到了一笔钱,(决定)重修(庙门),?求二石兽于水中,竟不可得,?便到河中寻找那两只石兽,居然没找到,?以为顺流下矣。?认为石兽顺着河的方向冲到下游去了。下,往下游去。?棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。?于是划着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里地,也没有任何石兽的踪迹。?一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:?有个学究在庙里开馆执教,听到这件事便嘲笑说:?“尔辈不能究物理。是非木杮(fèi),?“你们这些人不能推究事物的道理。这不是木片,?岂能为暴涨携之去? ?怎么能被洪水带走了呢? ?乃石性坚重,沙性松浮,?石头的特性是坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮,?湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。?石兽埋没在泥沙上,就会越沉越深罢了。耳,语气词,罢了沿河求之,不亦颠乎?”?顺着河流往下游去寻找它,不是荒唐吗?”?沿,顺流而下。?众服为确论。?众人信服他的话,认为是正确的论断。?一老河兵闻之,又笑曰:?一个老水手听了学究的话后,又嘲笑说:?“凡河中失石,当求之于上流。?“凡是河中失落的石头,都应该到河的上游去寻找。”?盖石性坚重,沙性松浮,?正因为石头的特性坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮,盖,表原因的发语词。?水不能冲石,其反激之力,?(所以)水流不能冲走石头,它的反冲的力量,?必于石下迎水处啮沙为坎穴。?一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。?渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。?越冲越深,冲到石头半身空着时,石头一定会倒在陷坑中。倒掷,摔倒。?如是再啮,石又再转。?像这样再冲击,石头又向前再转动。?转转不已,遂反溯(sù?)流逆上矣。?这样一再翻转不停,于是石头会反方向逆流而上了。?求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”?到下游去寻找它,固然荒唐;在石兽掉下去的当地寻找,不是更荒唐吗?”?如其言,果得于数里外。?按照老水手的说法去找,果然在几里外的上游地方寻到了石兽。?然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤??既然这样,那么天下的事情,只知其一、不知其二的还多着哩,?难道可以根据自己所知道的道理就主观判断吗?故事主要出现了几位主要人物?他们各自对事情的看法如何?内容感知