文档介绍：关于大学生与廉洁修身的调查报告怎么写【导语】调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。接下来就跟随智睿一起,了解关于大学生与廉洁修身的调查报告怎么写的有关内容吧! 一、导言东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说:“不受曰廉,不污曰洁。”也就是说不接受他人馈赠的钱财礼物,不让自己清白的人品受到玷污,就是廉洁。后来,廉洁逐渐从一种高尚的个人修养发展到对官员的道德要求。对廉洁,我们有了更高的要求,不***是廉洁的基本行为规范。对于国家工作人员,不得利用职务上的便利,侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物。不行贿受贿也是廉洁的基本行为规范。不奢侈浪费。不利用权力为亲友谋取私利。官员在公务活动中应该秉公办理,对所有人一视同仁,不能利用职权或自己的特殊地位为亲友谋取私利。不做其他损公肥私的事情。“修身”就是指个人对自己的思想意识和道德品质进行主动的、自觉的锻炼和修正,按照社会道德标准的要求,不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望,努力将自己的品德修养提高到一个尽善尽美的境界。***是一个世界通病,也是一个历史通病。为了国家的长远发展,我们必须廉洁修身。***现象是否已积重难返,“越反越多”?反***斗争应坚持“持久战”还是“速胜论”?群众参与,能否成为反腐“生力军”?这些是XX年中纪委全会后人们对当前反腐形势的三个追问。中央官员及专业人士对于这些问题的回答让我意识到群众参与反腐的重要性,同时想到大学生作为未来社会的新血液,学****廉洁修身具有必要性。 XX年1月中央颁布《建立健全惩治和预防***体系实施纲要》明确提出了开展廉洁教育的任务,体现了国家对廉洁教育的重视。“可是学校是否重视廉洁修身的教育?在学校我们应该如何进行廉洁修身的相关教育?”带着这样的思考,我利用寒假社会实践,通过调查,了解了关于廉洁修身教育的一些情况。以调查资料为基础,结合我国的国情,在如何解决廉洁修身的教育问题上,我提出了自己的一些观点与措施。本次研究的创新之处在于调查了大学是否重视《廉洁修身》课程,大学生对廉洁修身的态度,并且研究了国内关于廉洁修身教育的建设经验。二、研究方法与工具(一)研究方法:问卷调查法(二)研究工具:问卷测量表和excel统计软件三、研究过程与调查结果(一)研究过程 、反***的形势,研读《廉洁修身(大学版)》 ,了解大学生对***的态度、廉洁修身的教育情况。 。15天后回收了138份有效的答卷。 。(二)调查结果第1题:你觉得我们的社会环境廉洁程度如何? ******调查显示:绝大部分受访大学生认为社会环境廉洁程度不高,多***现象。第二题:您对当今的官员***行为持何种态度? ,人都是有私欲的 ,人为财死鸟为食亡调查显示:百分之七十六点八的受访大学生对官员***行为“不能接受”,但仍有两位大学生表示“只要不被抓住就可以”。第三题:您是否赞成社会中因工作之事给单位领导送礼? :对于社会中因工作之事给单位领导送礼的现象,受访大学生大学生接近百分之六