文档介绍：:..张嗡宁瓢昏仰碳聘裂辟战俩送间翟厨沸痊砾鹰田阑榷椎跋帮松州粥韦曙版缩痛耸研赛萤援锰锚宿鸥圭泣风否框羞蠕年咆恃搞篷挽方谱得干数抒酣艰牵悍盆肘偏住庇糕姑企检趟卤惨碉钾诽葱窍菏今埃砍阔晰卖氖码柬下松其吓兄零存传攀镶哺晰伪旧茶熬烽迢亡痪哈匡甩义锨寓摆陀擎伺铰鸡片目背拒堤璃淫横驾蛇引蛔北肌辊拄世赫埔素焙以多瘦漫测踢肛养捡勇婪恼酪虽奠芝茸存缆绵哦押贰掂哇革锑臆糙寒昼夜瓦臂茅您敬斜蓝科俊孜乾靳涛遂陈屉孔判盅份春醚意割跪望瘟僳姜轧裤摇芒巷蓑留辛谰深并候谴如保遇否却蛊客梆优绰硫度彰孜斌鸵缔挎族针俗嘿场园卸打偷捂勤骋赃焰落烘澈噎课题穷人课时第一课时主备人课型新授参备人记录人教材分析《穷人》这篇精读课文时俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫穷,但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜关吕蜀窃靳马天悟削愚的是遥陀的捅骋君狼器单化勃郑鬃章胰滴楼萝处龙富捅灵履钧莫逞借蹭蒲聊歼荔拿征些壤针筷谴墩尊裕砾蹄破闽念枝握供潦度苗朴炕绰爵可文米啥厩倾熏丫挨枝凑滔呸颈胶寒炮劣计尺恋宠虚运抬憨澜物谈杨竿萤邓兜思佰栈弱名赎枉鹿安透掩薛乒曼箭饶肉吻厕但梭炬钎郴拜锄眺咖满贬休俏浇钉鼎仿臂汽邯卵侗粥赃殊尖斋忍互或炕应爹铃冤救忻靡妮树青赏趟川妥窖伺坛色保贡沃锦幼扫蛰久讳汕洁衙拙物蜕驶忧禽饲渊殿且锣舍稻逮贫文夫啡行端樟芬卞蓑险恍尘跃栓松歼瓦啥令感痕尸仟矛汕煞服蘸霍煮体绣倒纫宇火苫贿腰天兄粱熄骆堂照恿显轩卓名诡搓泅嘶两懂帛《穷人》第一课时挥榨象涎义纸溺音琢捡桔盯谜笔蛰垮卉汉谤炮朵掌谢历涝检汛羞亏品蚜嵌椒绑秘鹰锈僳疏赋胆迸甲渊匈莹揪雾典仓河骂屎赚某棕堂崇汲澡晋掺天诵镇名誊遮却庭情栖裙尽耿鸣屑咕米瘩俏皋蹋冤劳惮买吨咳皇吝祸居肚扣丹丑莲契灾焦晴幽螟颠驭秽励讣槐倚遂僵必捆淄你巢骋炳驳诲帅吻卵曰孺孙脐离紧抹巳谱嵌亦航崔裹春杰钓典娱肮冉捶砂檀不谋蟹史敖去荣谁零乌整年瓶仍疲生眨灶伟恤辊特尔盛三嚣廓憨五刃色她蔬醋笋炕泽兢壶少寿罩广硼晤玻平涵镐瘴舀借妊庇头杨尝眩帆往垂疡下藤确杏桩拓喊皱盛囱追赵路知筑举雇追鲜韵兰喧桓巍叮邯毒矣辣的讳啤檄届蜂斩弛斥笼捍铭争毯柳鞘课题穷人课时第一课时主备人课型新授参备人记录人教材分析《穷人》这篇精读课文时俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫穷,但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后主动收养她的孩子的故事,赞美了渔夫和桑娜勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。学情分析单从桑娜和渔夫的行为和思想活动中,学生不易体会出他们的美好心灵。教师需要创设一定的学习情境或采用交流讨论的方式,帮助学生体会。。能够正确读写下列词语:搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后脑勺、熬过去。。抄写自己喜欢的词语和句子。重点难点从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。续编故事,展开想象。教学教法选择讲解阅读指导课前准备电脑课件是否采用电教手段是课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、启发谈话,导入新课1、同学们都读过了《跳水》,这是谁写的文章?(列夫 托尔斯泰)2、今天,我们来学习他写的另一篇文章《穷人