文档介绍：初中英语学****策略教学建议学****小结远程教冇是一种以学生自主学****为主,教师指导为辅,通过备种媒体或网络白学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学****兴趣,对我不断地获取知识和提高教冇层次是非常有益的,对常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教冇学****的真谛,那就是人人字有终身接受教冇的权利!这一切,部深深地吸引着我,同时也对远程教冇有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。培训学****紧张而有序地开展,听专家讲座,上网学****留言,评议、发帖、冋帖,写研修U志,评论交流,做作业,在学校上学****成果展示课,观摩名师们成果,在交流平台点评,发表文章,与学员们、指导老师交流,共同学****共同成长。虽然学****时间很紧张,但我感觉到充实而幸福!这次培训的内容丰富,形式多样,有教冇专家的专题报告,有优秀教师的教学展示,也有学员的互动讨论等等。通过理论的培训学****教学观摩,还有白己的教学实践展示。这次的学****对我来说既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺上的增长。这次培训学****有了丰厚的收获,也促进我不断成长。新课程要求,学生是学****和发展的主体,要关注学生的个体差异和不同的学****需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极侣导自主、合作、探究的学****方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学****方式,积极侣导学生主动学****和主动探究的精神,教师要不断地实现白我更新。新课改强调教师是学****活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。我认为,学****的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,因此,作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松白由的课堂氛I札在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学****这样-•来,学生有了较H由的学****空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆•,在课堂上踊跃发言,积极地表现自我。新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学****的目标,实现自身的可持续发展。学****不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升白身的修养