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上传人:drp539601 2020/3/24 文件大小:20 KB

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文档介绍::..梁峰女谷乞晕坑蔼勘企示零伺戍姓虎垃转分歇返品痴辅醉居未脂淹伯镁恰启埠碰灶就耸纬全蹲蛀歌旱厄轰霓若日顺涅脓找痘乓据***、价值观,以及优秀品质和能力形成的关键时期。中学生思想观念新奇,意识超前,性格鲜明,不墨守陈规,思想开放,对新事物有很强的接受能力,、价值观,以及优秀品质和能力形成的关键时期。中学生思想观念新奇,意识超前,性格鲜明,不墨守陈规,思想开放,对新事物有很强的接受能力,对事物有自己的评价标准,喜欢标新立异,有活力,好冲动,好表现等等,这些都是积极和主流的一面;但同时,由于中学生思想不成熟,社会实践经验缺乏,分辨是非美丑能力较弱。这些需要我们对他们进行正确的引导,要通过老师自身的人格魅力来感化他们;要结合实际情况有针对性地开展批评当时当地的各种错误观点和言行,提供正确的世界观、人生观、价值观,使学生成为一个思想健康的人。,明显感觉到所学知识的深度和广度大大提高,各方面的能力要求也在加大,不适应性明显加强。如何更好更快地适应中学学****这是摆在中学学生面前的一个首要问题。导师应对学生的学****目的、学****态度和学********惯等各方面的内容进行正确的指导和教育。引导学生逐步摆脱小学那种完全依靠老师的****惯,帮助学生树立雄心壮志,为振兴中华而学****鼓励中学生在学****中互相交流、互相帮助、互相促进