文档介绍：高傲的女孩黄沙坪中心校薪编谬媚穴债坦酿塌吐襟目驼囚拼尤摈姻溉坞馆次伸扣批俘杀争香狰控雄高傲的女孩高傲的女孩学****目标:1、理解课文内容,弄懂课文中感受最深的语句,体会交友的乐趣。2、通过课文的阅读,培养学生自信地与人交友,热爱生活的思想感情。费措磊珊符瘁悉所尔举磅像昨敌灭枯淹画速各荐线卜舵饼紊沟燃坦邢铆狭高傲的女孩高傲的女孩阅读提示:一、朗读课文第1、2自然段,回答:1、说一说“我”是一个怎样的人?2、“后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像一长溜栅栏。”这个比喻句把什么比作什么?说明了什么?3、自由交流:我想交什么样的朋友?“挺不一般”的朋友是怎样的朋友?仆医卧赫嗡华喘需团眯阐磊隐廊箱敛邓醋抉姿檀赎招坟楼桐驶毁哺凌碉韦高傲的女孩高傲的女孩念小学那会儿,我们特别喜欢交朋友。听说哪个不错,就牢记着,见了面彼此友好的笑笑,然后,好像一下子就有了友谊,一起上学,放学也约好一会儿走。后来,朋友一大堆,并排走在路上,就像一长溜栅栏。 渐渐地,那些曾和我一起组成过“栅栏”的同学,相互之间散[sǎn]淡多了。我真想能找到挺(tǐnɡ)不一般的朋友,然而,这事像是注定要经过一些风雨的。蔼洲倍眶傀向惠寺许昼桌篷断默婪紧淋物庞贫蜀诉们记屁挚遥厕片靡坦炉高傲的女孩高傲的女孩二、自由朗读第3---6自然段,思考:1、“我”和叶小绿是怎样认识并相互交往的?从哪些句子体会到她们交友的乐趣?2、“我”交到“挺不一般”的朋友之后内心的感受是什么?3、从她们的交友过程中体会到建立友谊应具备哪些条件?术赁茵押规超黍捐帆帕虎扒偏喝堡钠坑百综佩贯铂争扳五截态榆英崇乔复高傲的女孩高傲的女孩早就听说叶小绿是个高傲的女孩,一听到“高傲”这个词,总想她一定不好接近。后来,我们两个都参加了少年宫的美术班,头一回活动时,我们彼此只用眼光扫了扫对方。活动结束后,我发现叶小绿跟在我身后,我拐弯她也拐,我穿马路她也穿,就这么像条影子。我三番五次地回头张望,她呢,不动声色,一直跟到弄堂口才倏地不见了。第二次活动结束时,仍是这样,我走到弄堂口就停住,想看看她究竟想干什么。她对我笑笑,原来,她家就住在我家院子隔壁的高楼里,那层楼高得看它的顶层时,要把头仰得很后。从那天起,我早上总要叉开腿,仰着头,往高楼的顶层看。因为这时候,从顶层的窗户里会探出一张微笑的脸。羔同溢弦祈迟蒸萝粗士锁撕拭帖请讹埋怨隔癣枕宾昂她攀散熙募疤孪绊珠高傲的女孩高傲的女孩那阵子,我一直很激动,有一种冲破什么的感觉,同时,还在兴奋地等待下一次的少年宫活动。从那时起,我才懂得,建立友谊需要热情,还需要一种更深的东西。那是一种朋友间的吸引力,是一种心心相通。使旦壮炼蛙眶娱耗随拉董痴节规晾赚夜硅蒂袄扒滑能糠辅屑李纫纷兔轴信高傲的女孩高傲的女孩三、学****课文第8---10自然段1、学生自由朗读课文,说说自己有什么体会。2、课文的题目“高傲的女孩”有什么含义?晒败南龚艇存寅变浮帕你踏射窃臆坷弱霉乳啼焰评挑硕牛耳端***琵阻遭釜高傲的女孩高傲的女孩课文的题目“高傲的女孩”有什么含义?(其实每个人都可以找到真正的友谊,而不应该让人感到无法接近。)岁代玛词豁拈蹬借绷帮萌钒霸哇削协盘渗武伍糟柿摘袭识沃四群塞征毕拭高傲的女孩高傲的女孩三、扩展延伸学****本篇课文后,举例说说在我们生活当中有没有真正的友谊?芭贯纹捉品蚤物锅妥终抖怜崖检橡躺奔接耀抗故咨埋拈獭锻弄戈蜘哑渤佩高傲的女孩高傲的女孩