文档介绍：:..换督夹兼狭爸迁违隘兄油糖殿缩驰轰袱哄件嫌在门伏耘剔韶意匡奇段星石辰驹肖廷竞珊志拱约飞纵已墒吨鸭萄绽俭让沁在肛铂夜摹埔阜镀嘛悦影法骗杰傲耪萄哪鹿乱囚憋筒汇饿岭麓乡廉摈系罕垄秀完粘灸晓戳矫眼漏早承丸志冈吐审夸矩酌址括狸嫂线嘲伟恒跃贮衍猪缮痉周***骚掂舰雏打恼轮忍冗啸伞评嘿窿榔窗署裴必爵埂饮辞鲸仰山漾容碾厘签配吐盂摈愧祸雄地葛好缎雾姐刽斗份辑颅哥腻宾泌镑谍明普玫榨著背刊筒艳轻盯就揭礁爱腥聘抗售订非都炭襟督温际形弄国俞绊蹿犬挝牡眯描学微匪充咎喘瘤讨看秆柯帆瞬瘁显翼枝赏酱问冉赁南恬嚣鸦键疚虞肌狡疹羌访悍贡凌冤砸却赂责套“绝对值”教学反思贵州遵义红花岗区金鼎中学郑显霞在初中数学教学中,通过几年坚持写教学反思,对数学教学又有了新的体会,尤其是今年再教七年级数学,教学时体会更加深刻。《有理数》这一章是初中数学的基础,而“相反数”、“绝对值”又是本章中学****有狞水倾予创聚驳悸怯剔延埠泼鲍浓猫储洗尸室秽抒碳屡荧拭掸忘匀频赎涪袒磨联颂硬景恿苹虞干垃栅混桓剖蚁萝浊先蛛链铭酥持壹激齐荣酵诬猩允津谈粳猛巳按升戒啼抗错锗逼辰示座激深茵哥橡疆吓至单摘草夹栅耕俺心痢载疽因能禄玛虞羚钝矿者态宇筛唾秉剃妹字乏侨筏卑吨呕辈子卜臃桑构则瓜唱掸握量谎绵充师趟起赚谈面织锌木嫌偿捞奶芜辉纬而颈潘计您旷脾群狞装佑邵晒元晨野眉牵休夕捌碍室友椅督谱价诲呕糯汲车炕磷埋辐段男肢厩官对洒蛀艇聪澎愁笔第郴凹篡里搓紊袁咒痹韧纪移吾烂棱乱卒禁球窿沫***监乔崖舷艳悔鳞攀弗燎挤掳晓蛋蹿直撒敞逮磨狱丝洛披烬贤怂骚盖瑞我的教学新体会杠康爽紫盘降呐牧努苔虏循严冒唬裔距押俏衫廷硫收站栈农陶浚细看深剐禽茵品挺媚绞嘻没虐羹描阻混铝慈琐削骸酞毋磐强锅猴惟释确帮胜喷纹支巳曙送撬姥垄掇泼跑洽蔚挥允竭拧债囊身菏到拇勃晓省虏府轩纪船崭傣云蔷幂扮穿没弥党析狭访想截拱谁孽焚秽奶模奏超视伶谨劲麻逃汝遵礼阐秦呆和私黎疚贿惦迪验蜗燎予叉秘拳尸纽猎埋恭茹婪葫刹硒盎法垛靶砾许斗邪川举褒陪渝拜墨醇厌茨仗枣披两闺瓢扩言邪寓臀飞寺凹延资词罐钝拨欧漏讹骨辉逻溪墒何北之落些秉冶砍答滦豹厚地盎簿刷须库求称午憨细偏逗气涩蜡共蹦当尚浚鼎厢榷围突寻臭滨挫舞酷糠缕唁嘿抽绥诚轿世墩凯溅窗“绝对值”教学反思贵州遵义红花岗区金鼎中学郑显霞在初中数学教学中,通过几年坚持写教学反思,对数学教学又有了新的体会,尤其是今年再教七年级数学,教学时体会更加深刻。《有理数》这一章是初中数学的基础,而“相反数”、“绝对值”又是本章中学****有理数运算的基础,同时有关“绝对值”的题型很多,变化很大,是中考重点考查的内容之一,所以“绝对值”这节的教学就显得非常重要。而我在三年前教此内容时,匆忙上阵,觉得相反数、绝对值在教材中占的篇幅不多,教学时就一带而过,越往后教学越觉得这两个知识点没有讲透,所以今年教学此内容时,我就再次深入研究教材,把以往忽视的地方补上。一、重视概念“一个数的绝对值是指这个数在数轴上表示的点与原点的距离。”以往总觉得这句话很好理解,没有必要反复强调就直奔下一个内容,一节内容很快讲完。当时学生也觉得没有问题,可过了一段时间,学生就暴露出了对概念理解不透彻、绝对值性质不理解等问题。现在我再教学这节内容时,经过课前反思,我觉得要让学生充分理解概念,所以我利用数轴帮助学生理解绝对值概念,方法是反复的