文档介绍：党的基本路线 教学设计一、教学目标:(一)知识目标:;,改革的实质和目的,对外开放的必要性;,坚持党的基本路线不动摇。(二)能力目标:、综合分析及理论联系实际的能力;、分析问题的能力。(三)情感、态度和价值观目标:通过对党的基本路线的理解,认识党的基本路线关系国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,一百年不动摇。引导他们更好地理解党的基本路线及有关方针、政策,激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感,为实现社会主义现代化的宏伟目标,做出自己的贡献。二、教学重点难点:,“一个中心,两个基本点”的地位、作用;,基本路线是一个统一的整体。三、课时安排  一课时四、教学准备  多媒体五、教学方法  问答、讲授法六、教学过程:1、复****提问:当代中国的基本国情是什么?2、导入新课根据这个基本国情,为了中华民族的伟大复兴,党和国家从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。这正是本节课的学****内容。3、第二框 党的基本路线(板书)“一个中心、两个基本点”(板书)四项基本原则是立国之本(板书)改革开放是强国之路(板书)板书:对外开放是我国长期的基本国策4、、坚持基本路线不动摇(板书)5、社会主义初级阶段的长期性(板书)(1)初级阶段的特征——两个“历史阶段”(板书)(2)初级阶段至少需要一百年(板书)6、党的基本路线是建设中国特色社会主义事业的最可靠保证(板书)7、统一的整体(板书)城北中学钮玉泉