文档介绍：鲁迅·童年·乐土前言鲁迅爷爷是文学的领路人,鲁迅爷爷是真正的民族魂,他高举着新文化运动的旗帜,用一管“金不换”毛笔做武器来呼唤民众,抨击敌人,被我们敬爱的毛主席称之为骨头最硬的人。虽然他离开我们已经七十多年了,但是依然有许许多多的人在寻访他的足迹,有许许多多人在学****他的智慧,更有许许多多人在研究鲁迅精神。这些对于我们小学生来说或许比较深奥,但是我们可以走进《魅力绍兴》,走上他的乐土从而走进他的童年世界,感受小时侯的鲁迅从而感受他的好学、好玩。案例以下片段是我在执教《鲁迅·童年·乐土》中其中一个小组(儿时乐土小组)在汇报走访鲁迅故里——周家新台门的过程:大家好,我叫金超群,是第一小组组长。我们小组共有18人,是个大组,虽然我们人数众多,但是大家都对周家新台门这个地方充满兴趣,从1881年9月25日出生到18岁,鲁迅爷爷在这里度过了他的童年、少年时代。在研究过程中,我们发现,鲁迅爷爷以后创作的大量的文学作品都有周家新台门的影子,所以我们决定把周家新台门作为我们小组寻访爷爷童年生活的小课题来进行研究,一个月下来,我们收获很多,大家请看我们用DV记录下来的研究过程,我们还准备了一些问题要考考大家呢!(课件出示小组主题:台门里的童年)DV解说词:一条窄窄的青石板路,一排粉墙黛瓦的竹丝台门,这就是周家新台门。它与周家老台门规模、结构基本相同,建于清嘉庆末年,原为正屋五开五进,台门斗悬有蓝底金字的“翰林”匾额。“翰林”是谁呢?是鲁迅爷爷吗?“翰林”不是鲁迅爷爷,而是鲁迅爷爷的爷爷,那么鲁迅的爷爷对小时候的鲁迅以及以后的成长会有影响吗?面向全体,共同参与,有一个互动交流,请三四位同学各抒己见以后,请本组专门研究这块匾额的同学作详细介绍。章文靖:大家说得不错,我来补充一下:鲁迅的爷爷叫鲁迅的爷爷叫周福清,1871年他参加了京中会试,被钦点为翰林院庶吉士。就这样,鲁迅的祖父成了福彭桥周氏历史上第一位进士。傅家媛:鲁迅的爷爷非常关心儿孙的学****主张先读《鉴略》,因为他认为首先应有一些历史基础的知识,所以鲁迅爷爷小时候没从《百家姓》、《千字文》开始读起,他的启蒙读本是《鉴略》。(课件出示《鉴略》的图片)孔令杰:而且,鲁迅的爷爷在当时是个非常开明的读书人,他认为小孩在读了必读的经书之外,应该广泛阅读。为此,他特地给少年鲁迅规定了一个读古典诗词的程序:“初学先诵白居易诗,取其明白易晓,味淡而水。再诵陆游诗,志高词庄,且多越事。再诵苏诗,笔离雄健,词足达意。再诵李白诗,思致清逸。如杜之艰深,韩之奇崛,不能学亦不必学也。”(读古典诗词的程序用课件演示)孙思敏:从樟寿稍微懂事开始,他就看见自家的门上悬一块“祖孙父子兄弟叔侄翰林”的匾额,虽然还不大清楚是什么意思,但是他知道自己的爷爷出身翰林,爷爷期望自己能好学上进。周家是讲究读书的,周介孚更有过儿孙一起考取翰林的雄心,所以,周家的书香气息特别浓厚,在这种气息的感染下樟寿渴望读书的愿望特别的强烈。所以,鲁迅爷爷深厚的文化底蕴很大程度上来自于翰林爷爷的期望。师:看来你们对这块匾是深有研究,我们还是跟着你们的脚步继续前进吧!DV解说词:我们小组一行走过德寿堂、香火堂,转过侧门,穿过一条短弄堂,便进入了一个亮堂的小天井,这儿就是桂花明堂。一株茂盛的桂花树像一把大伞般撑在这里,占了足有一半的空间,为背面的一间小屋遮住了阳光。你们知道在夏天的晚上