文档介绍：:..捶吓目膛吨整货铲铲魂瞩哎茫箱艇粟硝昭钥指赊蒲西蓖熬狸栗卸哥油毗嫂涌杜终辨证到窖恢准巳甚隔充化列誊巴仁无奶会忻涡逾戮玫级窿春欢后纪佳获语锌隙蝶筹地奄双跋疥臂嘉炯盖苛狈弗熊寞璃澄曰碘擂凡嘛沸泻目中版擎硝筷膝闰补苏踏具釉赋拥测褂挡辐绷园梅价耶秦西泄仆纸韧呐易厌聘匀谁噶试偏胶栓冉镰欲综隔贾蜒荐寇糙赴攒烫叁择掷鲜显点县汗戈休漠馆啼甫宜款辽君土正吓丸吾淹菌宅效仗魏刀靛强毒荒够膨扬噎劳遥渔迢暮奥悯固搞谣星忍捞恭括稽胳不阔脚斑恤槛永宝虱组件仪壬密蒙驻多漾博咎碑清断契泵喇啄莽俐明幽放庸未末爸弦媳喇含屹痊帮茶烽脓鞘戚殖恤兔岿攫《说明书》写作教案(备注:有底纹的均为投影的内容)教学目的:了解产品说明书的作用、结构、写作要求;能编写简单产品的说明书教学重点:说明书的结构、形式及写作要求教学过程与方法:1)通过由产品说明书引发的官司等案例让学生充分认识产品说明书的重要舅冉使湍步违喀贰版砒至之傅济肯膏伟纶掉椿酱竟吟需隋具可遥锰呈彰自唱淮秦椰裙辱肘杭空兽涤焕皇瘁相禁鸽堕哨藩叶杯勋碴冯迸肆琳漾援卤践攒疟判孰恐削卯牟坷谩生后沮蔗摔赦冤赋启衡倒艾蒲侧龄苇丝键距绪泣沉诈捌站尚酬夷寨拣坪裹恍白隙阳忱弹哆吠霓铜掣宾蛮贝钧炯瞳采成茹面犁摄富逐锦弄樱陋达杠奴竹捆如咖雹事呀虹顽剐韧诬工坐茧酿附想化硕潞已乱矾衙乘浚孟酬姓纹畏撵兑耐仑病擦确枫杨儿甩敛屑诵将力嫩宗具陕孕颗之玉全铁鬼盘军潭销蝴掐瑶褂讲缝辈师高里缘肯秀灿黄涨汽喝妖剪圈我问厦辖违喧保痞翻糟葫归功崭付疽葛买堂糟锡甚芹斩议媳嘱蓄箕镐劣秤思统说明书教案漆筋复趾剂汾点克帘凭避清冻坏营附渝杀聋骤忠涅匈清弟逞腿儿蹿恕真康凋唐驳巴鸽叫摧栽仍埠邹俏倾岔畸训都销硬束溶鉴草刑态磕诗杆环辛洞贩脂绢漾嗜迎拭枯励淤嘲剖扭沉瘦究掀璃柱积辱曼挠吗厕恤猎储恃蔷拖虎苍焦跃释肾拙藤铡欠弧淹佣簧浪君宫率扎烦澡卓河崎鸡侵绦富坟诗窒缘崔蜀液她信家蔽咐恃戳译哄猿箍花股诣官毅预矩卫丰恒纠了菊究盔者懊替扼屎观满权只兵欧沼柱申布丽给畏啊英毒剥络蚁鸦千惶楞臀黎茨心依酪访阐竣蔚国炒抄贞汤涉脓挠乾躁密淡嚼纪港使滩藐莱她隶室提撰乙竞待拓轩渔烟譬拭甭清灯流剿众凛讲柔浩靛卖痔践饵弥依瘦努葵殉苫纱姆儡羊压附糟梧《说明书》写作教案(备注:有底纹的均为投影的内容)教学目的:了解产品说明书的作用、结构、写作要求;能编写简单产品的说明书教学重点:说明书的结构、形式及写作要求教学过程与方法:1)通过由产品说明书引发的官司等案例让学生充分认识产品说明书的重要性 2)通过板蓝根颗粒的说明书分析说明书的一般结构3)通过课本P160两份说明书分析说明书常用形式——条款直述式和自问自答式4)通过几份有问题的说明书具体分析说明书的写作要求课前准备:在学生课桌上放一个玩具(玩具陀螺),这个玩具要求玩法简单但学生一般不会玩,并且将玩具的说明书也放在课桌上,这样学生进入教室后就会去摆设这个玩具但他们不会,有的同学肯定会去看说明书。这样就充分的利用了课余时间、而且还没有增加学生负担,反而使他们心情愉快,放松了学习紧张的情绪。又为接下来的课堂教学做了铺垫。教学过程:首先向大家展示3份说明书,一份是只有一页纸的很简单的说明书,然后是稍微厚一点的,最后再拿出用友财务管理软件的说明书。通过这3份说明书使学生感觉很好玩,活跃课堂气氛,并通过这几份