班主任老师教学心得案例演讲稿.doc

文档介绍：班主任老师教学心得案例演讲稿老师心得案例稿二十多年的,让我深深感到当一名教师很难,当一名优秀班主任老师更不容易,它需要无限的爱心、耐心,更要细心。下面是我工作中的一个案例:我班学生柯稀鹏,从小在单亲家庭长大,由于家庭教育的缺失,导致行为****惯比较差,成为所谓的问题学生。在经常打骂同学,对不感兴趣,上课无精打采,要么做小动作,要么搞恶作剧影响别人,更严重的是有小偷小摸的不良行为。每天都有学生向我告他的状。我也多次找他谈话,希望他认真完成作业,争取进步。后来他答应改正错误,上课认真听讲,按时做作业。可一转身他又一反常态,毫无长进。真是朽木不可雕也,当时我心都快冷了,放弃吧。但又觉得身为班主任老师,不要遇到困难就退缩,必须面对现实,找原因、找方法帮他转变,使其进步。为了有针对性地做工作,我决定从他身上的优点入手,寻找他的闪光点来激发他行为****惯的、学********惯的转变。于是,我就细心观察,关注他的一举一动。一次,我发现他打扫很仔细。在教室,我当着大家说:柯稀鹏同学扫地很认真,他边扫还边朝后看,发现有漏掉的地方,立即弯腰伸手拾起来,他扫过的地方都是干干净净的。他听后惊奇地看着我,又不好意思地低下头。我走下讲台,来到他的身边,拍着他的肩头说:好样的,你一定能行。从那以后他更积极了,也认真听讲了。作业整齐、字漂亮了。我也高兴,就不断的鼓励、激励他。帮助他树立自信心,消除了自卑感,使他在学****中找到自我。从此以后话多起来,手举起来了,学****进步很大。我再次找他谈话,他高兴对我说:以前,老师嫌弃我是个坏孩子,常常批评我,爸爸也打我、骂我,还经常不在家,我讨厌他们。我心里一喜,看样子他已经肯和我说话了。我不失时机地又说:其实,你是爱你的,他一人带三个孩子很不容易,你要体贴、理解他,再说不打招呼就拿别人东西的确是一种极坏的****惯,你能及时改过就是好孩子,你是一个聪明的孩子你一定会想到的,也会做的更好的。同时我还让他协助长管好那些较淘气的男同学,他非常感动,并对我说:老师你这样看得起我,我一定好好干。从那以后,他不但改掉了坏****惯,而且经常监督本班的同学,遇到同学之间发生口角,他就马上加以制止。从此我班打架骂人的现象极少出现,多次被本校评为班。为了使他有更大的进步,我