幼儿园小班教授教化反思.doc

文档介绍：幼儿园小班教学反思:怎样培养小班幼儿绘画兴趣小班幼儿刚从家庭走向幼儿园,由于年龄小,手的动作不够灵活,加上他们绘tai的1=1的不太明确,不清楚丿、'、z该如何画,怎样涂色,曲瓯怎样变得漂亮,他们只是把绘咖当成一屮游戏,随白己兴趣任意涂抹,呦出的物体不太规范,因此,帮助幼儿提高绘画技能,使幼儿学会绘呦的手段,表现他们内心意图是卜分必要的,在小班教学的绘呦过程屮,、 激发幼儿对绘画的兴趣由于幼儿年龄小,对绘画一无所知他们只会持笔乱涂乱抹,来体现白己心屮的喜、怒、哀、乐,伴随着这种体验,他们对niiitai逐渐产生了浓厚的兴趣。因此,这时教师T力不能急于教孩了曲些什么,也不必强调幼儿曲得像不像,因为这样易使幼儿失去绘曲的兴趣和热情,而应该去引导、呵护、培养。提高幼儿的这种兴趣,如:为幼儿提供各种绘呦工具、材料,使幼儿在高兴时能随时拿起ti己喜欢的材料来6由描绘、表达,教师应时刻鼓励幼儿“闹H己喜欢的"让幼儿兴致勃勃地白由涂画,从屮感受美术活动的乐趣。二、 认识绘画工具及材料幼儿绘逝屮,不能单一只用一种绘画工具来做曲,这样容易导致幼儿没有新鲜感,因此每次作曲教师尽量要让幼儿感到绘曲课的新鲜和好奇。刚开始我让幼儿先用水彩笔学taitai,当孩了对水彩笔画有一定的了解,使用时幼儿便会感到不新鲜,这时,教师便要换其他的绘I也LT•具,如:油画棒、棉签、手指点tai、水粉颜料、调色盘等。使幼儿感觉到绘画工具的多种多样性,使幼儿对绘tai兴趣进一步提高。三、 学****简单的绘曲技能在教学过程屮,我们必须教幼儿从浅入深,由易到难的一些简单的基木知识和技能。如:小点表示花朵、小草、树干,用横线表示棍子、绳子、栏杆等。在教学活动中,我先让幼儿练****tai气球、泡泡、太阳等。再逐步画栏杆、格子布、房子,使幼儿逐步掌握一些基木的用笔及对笔的控制力。四、 用儿歌、故事内容导入