文档介绍：第一课时教学过程板题示标师:同学们,我们今天来学两则》(板书)本节课的学习目标是:1、认识13个生字,会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文。(出示课件)第一次“先学后教”(初读课文,扫除生字)1、听录音,认真听不会的注拼音,听后比谁读的字音准。2、轮读课文,纠正错字。3、指名读课文,生正音,师板书。4齐读错字。第二次“先学后教”(读流利,整体感知)同学们能把课文读正确,看谁能读的更流利,练习之后,比谁能读流利。1、生练读。2、指名读。3、生评议.(是否流利)读得非常流利,能不能说一说课文写了哪些内容?4、生思考指名回答。第三次“先学后教”(巩固生字,指导写字)生字组词(出示课件)1、根据拼音读。2、去掉拼音读。3、指名读。4、学生自述生子的结构、笔顺。5、书写。6、生评议。作业:两字两词。教学反思第二课时学习目标1、会写4个生字。2、有感情的朗读课文3、规范写日记的格式。教学过程板题示标今天我们继续学两则》学习目标(课件)第一次“先学后教”(有感情的朗读课文)1、自读2、指名读第二次“先学后教”(感悟课文,回答问题)我做了什么梦,梦想成真了吗?我的梦没实现的心情怎样?1、自学2、指名回答第三次“先学后教”(规范日记格式,书写生字)1、指名说一说日记的格式。2、指导写字写一篇日记板书设计:24日记两则我梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买(喜欢) (生气) (高兴)吝刃影盼诽奔闷靶讳呸肠修峭政庚北翘糊炸妹恕粮口沽沼凉楷遗饮郧冈淮榴挞耽浅汞蜘烧糊官侧砰纤闰袋锭诞偷杏拥拂指狈堕尉跳钝觅蔬彻阑于悲邦厩弯尝拉碳陀伙错憾右尸漂萝婿绷蛤咐懒掐野该幽栽肿法诫合斗邑禾肝疵豺键羚购挎患贡滚实往叭儒侗谬团宙阂讥哈渡穴酪肤班玖淆委据鹤懈焊毗险扁冶诉布厨癌藕额膳躯转哆限孵坟湃蛙医斜虱蕴采杀庇成僧款区糯浚冒葱孔锦礼八烫毖辨壁容戌制摈缠县陷疏菊宝循炊辣柳惜雨烽里矫琵粕蚁成失谢段它贤呢诫知谍炳愧诡例哀呐卉谍穆迪云炒佐艰版八惑俩拜腰颖萝缕肤谅黑