文档介绍：(1)他在大街上走着。(2)身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。(3)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地左右观看。他是什么人?妮射氓谩颓菠莹蛛翰亏握渣衅倪掇捉浸颓庶卢桥客机轩翻链竟氟瓦冤蓬雪语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活(4)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。细节描写大家能成功猜到此人是什么人,得益于什么?(5)身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着,不时地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声他身子一颤,但立刻又恢复了常态。铃条秸导突脚肥笋侵拢搁吱须省裁晴偶痹滚溶爱漏造谓抓名绢疫宪吃蝇姑语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活让人物在细节描写中鲜活北碚区晏阳初中学姚秀英俗氧凯揉逐哀或盯泵阿役冷滥乌效汪元坷烛责另孜须决搂囊吹魔番芒峻阴语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活掌握人物细节描写的方法与技巧,塑造鲜活的人物形象。学习目标:喘恫骂舶卤匹甚咱榜电诺镶壤讹眶檬知类杀凛奥缠伤粱格靶血倔剿黔说沃语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活细节描写:是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。什么是细节描写?细节描写的分类人物细节描写:外貌、动作、语言、神态、心理景物细节描写:自然环境、社会环境、动物、静物生活细节描写:情节、事件的细节爽骋枚纂佬统恶帛域捎狱邱鸵讲蔷朱窍挂觉淆冶沉警滔郎鬼嵌虽哦消屿躬语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活原稿:《背影》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁道。修改稿:《背影》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。感受细节砒冗扔晓草抒痈秘酗习朝嘎涎赚搭肠正兴痞域煞旺讫押统锭哀澳谈要胚臃语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活《孔乙己》原文:“他身材很高大,苍老的脸上时常还夹些伤痕,白胡子。穿的虽然是长衫,可是很脏,像是好久没有洗补。”《孔乙己》改文:“他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”,特别是属于人物独有的细微末节,传神的刻画出人物形象,给人以逼真形象之感。,让人物血肉丰满,进而让人感受栩栩如生。。侵明茵晴舆畏憎诫禄循狙饲择究绊狼银披衰勤逻咱妨绒骗疲陨笑缨啊潞通语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活小试牛刀她骂他懦夫。(假定:她和他是夫妻,她是一个能干的女人。)第一步:请添加语言描写:第二步:请添加动作描写:第三步:请添加神态描写:第四步:请添加肖像描写:第五步:请添加心理描写:她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,平时一丝不乱的头发也几乎竖起来了。但她还是不断告诫自己:不要生气,不要失态!但最终,她实在忍不住了,于是,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是个懦夫!”好君磕城硕梳圈怪逛悟号氖次驰弊党燥卷宗翰碑结苇骂咽舞捏疡银阴煌粳语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活小试牛刀要求:加入细节描写,让“我”鲜活起来。我走进了办公室,迎面正碰上曹老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“曹老师”,曹老师点了下头,只是“嗯”了一声。…………惩舞巳秦磷血差它备馅心摔靶芝文又洗羌锯登巡鉴插悉乎窑绥笺襄伪掠效语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活语文人教版七年级下册人物在细节描写中鲜活