文档介绍：关于经济的一类应用问题(1)场景一、动画引入      背景:文具店,家长带着学生(初中生)购买文具.      家长:这支钢笔多少钱?      店员:八块八.      家长:太贵了.      店员:行行行,老客户了,给你打个九折.      家长:哎呀,没少在你这里买东西,再便宜点.      店员:得,既然这样,给你按八折,、问题归类一      引出问题:在日常生活中,我们几乎每天都要买东西,这和我们学过的数学知识有什么关系呢?      首先,我们先来弄清楚买卖商品中的一些名词:      进价(成本价),利润,卖价,标价,折扣,利润率.      然后,列出它们之间的关系:l        进价(成本价)+利润=卖价l        标价+折扣=卖价l        进价(成本价)×利润率=利润场景三、第一类问题提出1.        请你选择下面的已知条件□进价(成本价)__________,□卖价__________;□标价__________,□折扣__________;□利润__________,□.        请你选择所求      ○进价(成本价),○利润,○卖价,○标价,○折扣,○.        请你选择问题情境l        某件商品按8折优惠,售价100元,        一件商品定价102元,是按照成本增加25%定出的,则这件商品的进价是多少元?l        以下设计若干种情景,跟已知的条件和结论相匹配,、问题归类二      引出问题:此外,买卖双方会根据实际情况进行讨价还价,往往会出现不同的折扣、卖出价等等,这里一定要把握住不变量,、第二类问题提出1.        请你选择下面的已知条件方案一:□进价_____