文档介绍：二、下阶段复习的一些建议高考“一模”已经结束,此时距离高考仅有40天左右的时间。在这个全面提升能力的关键阶段,该怎么复习备考,是每个老师和学生都极为关注的问题。针对高考一模后第二阶段该如何复习,相关专家们提出了一些建议,希望能助考生一臂之力。(一) 找准定位制定目标省质检成绩出来后,有的学生的第一反应就是看看自己的分数“上线”没有,以此作为自我定位的标准。但老师们认为,名次比分数更能说明问题。因为分数会随考题的难易程度等因素变化。但如果考生正常发挥,他在班级、年级里排名就不会出现比较人的波动。一般来讲,名次波动3—5位都属平常。接下来就是制定自己的口标,每一次月考、模拟考结果出来都看看离口标有多远。针对部分考生因“省质检”成绩不理想而出现情绪低落的现象,老师们建议,考生要看淡模拟考试的成绩,把主要精力放在模拟考试反映出来的问题和不足上,寻找新的分数增长点。“省质检”考试能反映出考生学习上的漏洞。只有知道漏洞在哪里,及时弥补,下次成绩才能有所提高。发挥不理想的考生把眼光放在考试成绩上,会导致情绪波动,也容易对高考产生恐惧心理。(二) 注意总结适度练习“省质检”后利用一些的时间,静下心来做一下知识的梳理和分类总结,让知识间建立联系,主动建构知识的框架。在知识梳理的过程中,对照做过的试题类型,明确自己的优势项口及“品牌”题型,查找由于不够细心带来的失分点。在以后的练习中做到专心致志,巩固优势。每位考生接下来还要做题,但必须强调的是,一定要控制好题量,不能搞题海战术,其实比做题更重要的是对习题的反思,特别是对一些错题和好题的总结和整理,要去发现错误原因是什么,能否准确知道其考查的知识点,该类题的答题思路有哪些等等。对出现的问题进行归类处理,从多角度归纳解题的思路、方法、规律,既要就题论题,更要借题发挥。(三) 勤于反思掌握技巧在做题时可以按试卷结构分块或者按题型分组进行训练,在规定的时问内完成规定的任务,强化时间观念,强化效率意识。在解题的过程中,要有意识地理清思路,落实分析过程,规范表述的顺序和语—Bo一定要养成先审题再答题的习惯,不要一看差不多就匆忙作答,再看不对又回头改,浪费考试时间。同时,书写一定要规范,保证会的题,一定要答对,而且不失分。答题时应如何分配时间、遇到某科难题时该如何处理、遇到难题如何最大限度地得分问题都是考生在接下来的仿真考试中要练习的。建议考生根据自身特点,安排好答题顺序,若遇到难题建议可先跳过做其它试题,而且一道试题基本不会所有的问题都难,所以在把有把握的试题做完后,看哪些问题能够得分。一定要听从老师和学校的安排。在此关键时候,老师对共性问题的讲解会更有针对性和提示性。有些同学愿意选择独自在家复习,认为效率更高,其实不可取。在学校统筹安排之下,每个同学更要有自己的学科复习计划,使之互相补充促进,把复习做实、做细、做好。(四) 调整心态积极备考考生应把省质检考试当成是高考前期的一次普通的练习,考试不理想,这正是及早地提供了高考前的预