文档介绍：情境朗诵《妈妈亲老师亲》(音乐唱)这是心的呼唤,这是爱的奉献。。。甲:沐浴着爱的阳光, 乙:感受着爱的滋润, 甲:倾听着爱的语言, 乙:走在充满了爱的道路上。甲:爱,来自哪里?乙;来自妈妈的怀抱。齐:妈妈的爱是一杯浓浓的茶, 妈妈的爱是温暖的摇篮。甲:爱,来自哪里? 乙:来自妈妈的一声问候。合:妈妈的爱是雨中的一把伞, 妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。:因此, 我要怀着感恩的心, 去细细品尝那一杯茶。因此, 我要怀着感恩的心, 去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心, 去轻轻叫一声:“妈妈!”一女生读诵:(说起亲爱的好妈妈,世间数你最伟大,生我养我哺育我,呱呱落地到长大,学走路,学说话,细心看护我长大。妈妈妈妈辛苦了,妈妈妈妈谢谢了,祝您健康又美丽,快乐伴您春秋冬夏!)甲:妈妈的爱,说不完,诵不尽。(齐诵)小时侯, 妈妈的爱藏在怀抱里, 抱着它,暖哄哄的。上学后。妈妈的爱藏在书包里, 背着它,沉甸甸的。离家后, 妈妈的爱藏在相片里, 看着它,笑呵呵的。甲:妈妈的爱。无处不在,无时不在。妈妈的爱是无私的, 是感人的 , 是人世间最伟大的!(音乐过度)乙:妈妈的爱让我们难忘,同时有一个人却像妈妈一样带给我们无限的爱,她是谁?齐;老师(一男生诵读)说起亲爱的好老师,人人都会把她夸,耐心细致的教育我,从没羡慕的我懂了,老师老师辛苦了,老师老师谢谢了,祝您开心又漂亮,笑容永远象朵花。甲:你献上一朵花,乙:我献上一朵花,合:让我们编织个大花环,齐; 献给亲爱的老师妈妈。女生:是您给了种子, 太阳般的温暖;男生:是您用汗水, 把幼苗浇灌。女生:您的眼睛像明亮的星星, 闪烁着迷人的光华;男生:你的歌声像春天的小溪, 把欢乐带给了大家。女生:无论我们走到哪儿, 永远记住你的情;男生:无论我们走到哪儿。永远记住您的话。女生:无论我们走到哪儿, 永远记住您的爱;男生:无论我