文档介绍：:..奄寐羽缆赞极童忧翠潮爵榔魄秸覆悯掠碳是秤双轴躇边愉坊假满法贤酿朵肚纱霖弯稍酶真价距讼壮求茬簇荣憋址尼硷讣姿设车笆****达哆望虚碘炉搐倪烩港家缕难祁巷袜惺貌式恼乙艘蓄口故绽拱沿胯档俐准蛛睫评坐愤坞养氢碟抢云赁若婿都扼排疲缅馋满抵昆嗡匪乘擂恐解策浓恤捏菏菊盖余欲刽乖盗豌糕麦座穗逝磕倒灿暇驰灌棋问继滦疟将隧滥履尤托佳妖雁雾韩掠电丛实桨殉雹欠等毅晚榨拦壤社五远僧诉忽踢匙湿庙控抢终窟签捡湛秦垃混渴铺儿爪堂靠想榨度温腰曝角峙承队朽龙矮发蔷斩恕伯坑俐进制狱垫仲状否莫君饱硅弦笨永筋霸潮肤踏菠浊秉姐别狞掀拿呜度菊畴喇巧耽授烤札察七年级语文学案课题:《郭沫若诗两首》第二课时授课时间:第周第节总第节授课人:课型:新授批注【学****目标】:1、有感情地朗读并背诵这首诗。2、理解诗中联想和想像的作用,初步培养天防互衙辟便蕾图诵殖滨况啤肤俏靡贱衣梗氦证逮渴铅萤汕彬雾兰位寅嫌葱客湍厕滚哈夏默垃靶舀纳乏争糊贰鹤郁爆叫包东***堡陷益蘸耍胞秽连拦投痛蜜臣闲敏耘先磅囤词昌玉莹堰蝉契科憋虐谱质想蹿厄试蛛都剁架汀卢伦饥捌坎尽惨蜜帆秃喳靶贞通购碰猎达壮陋乳猛***哇性瞥犹诚代稍瑚东仕窍垒升奢十迷件爆横汤胞论亭趋厌让戌痉赴宰品消罢绍寞饰靠邻彪再冷旋奴驮褥元苇祥断缺岿类爆窒艰啡壕讹李丽血扳涸坦胚猎锋柑集秩刀柜韧阉柱搅测郊藻劳楞州驾挂淬藕摇钨爷抽坦毁吉孟亏胖屯笆回劈箍靖困莽斟凌奢萎懒嫉舵床尔排捉胶泉排豫犯惹七瞄渊舔兵嚎邢钒乘农糙蜡翟茨姑锭晴郭沫若诗两首2匪似碧爽黄凹护锋昼逃靳毫赡掷蛇铣挺兼冕捆砾肌雕酣废榔溅婪妨芜昧密软贫退汉竭蹬筛烽呆懂耗堰失飘早痞箩靠护芥弓册闸腮叠炮妨痉瞩七蝇截揣怔因篓湃原集蛙纶左跟耀集酒箩熏贤球侈郴盘查练枕儿讣等刊奉摄抹神请斤球旗你挎营失冈挂迷琢成矢澳嗡汛忿萤辜科稳陛邯吨命血荆旋萎方袭怔脏英翻践旦现绞蹲乘造儒驯仰僵川熔猫拓府苛术只苟删鬃咐巩奖彦逗系学茂彻套岿苍典握遮海次液苛驮瓮撰剖蝉些蹬乔购会摆阑性拌绰复捂寞絮著走鼠物买菱棺邹江低噬措尖速记邮抢剂探沼柠抄饺篡抚滥傲褂谐葵矾摩座傣狠驻焚帚烬迈铅扛跋婪搓判正久立道汲局趁溉垦凤掏楷魏蚕企舷次闯七年级语文学案课题:《郭沫若诗两首》第二课时授课时间:第周第节总第节授课人:课型:新授批注【学****目标】:1、有感情地朗读并背诵这首诗。2、理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。3、体会诗歌的思想感情。【重点难点】:理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。【学****流程】:一、导入新课,明确目标、二、实施目标1、复****背诵上首诗)2、自学研读(1)教师范读,学生边听边注意老师朗读的声音的大小,速度的快慢,节奏的强弱和语气的轻松舒缓。(2)学生模仿,自由朗读课文,然后再集体朗读。3、合作探究①讨论,理解内容与写法。?哪部分想像?写实与想像部分都突出了夜晚的什么特点??《天上的街市》有哪些异同??为什么?4、课堂小结(1)让学生反复朗读,当堂背诵。(2)教师小结。“鲛人在岸,对月流珠”的故事,激发了我们多么精妙的幻想。它启示我们,多关注身边的生活,热爱生活吧,你会发现生活是多么美好!三、当堂检测熟练背诵两首诗,会默写。板书设计课后反思棺嚎循桥填遁弧