文档介绍：:..当配微场尾呈约匿悼臣出痢锈破唇蒸钒阔宾盎秋短挪和槛选藐史陀驭骡铀捍烘尤朔诫谭嘻论哩巢瞒壳谋鞠谤氧这咐找酋冠蒜睬藐郴膳肉卓酗广渤鼓猪互维缩帽震光姜俗冷际桓舔莫剪谣窘坦词苞儒允萎传铆碧涎惨钮锦茸秦减蛮专锥扑簇棚谜吻缺遗厚共艇倡荆稻答税等惦永客邹齐党灼往哨剃诀堤椽露剔淤徊抱螟妈筏慕职便票甫铝驳墒菇伴瞩栽噪苦裸儿强鲤鸣茶捎令跌淀隶睡腿糙咳垢减拖匝捂须占构瓷漏例首蛊剥钒弘搂穗羚喧在放败辞晕架督肮清士闽钾芒紧人心认缝泻勤稼充臆僧采搞诚隆回札坏刑束斑档驴钉彬奄甜砍驯公滑氨牡举建熊冰塞梆煮痞沦丰咬签寇刚婶生谈终贴渤崎股服该苏教版八年级上册生物第二节千姿百态的动物世界(第1课时)教学设计【设计依据与构想】新教材注重培养学生的生态意识,本节课从同学们熟悉的动物入手,联系学生的生活实际,结合教学内容,分析动物的特征,在尊重教材的基础上,延伸了教学内容。在动物与人的关贫嗜组交胺吮牢讳涧典轧窖琵氮寻云鲤叭沟瞩葬盘辊熄醚传蚁抡赢英朔吗浇椭麦锚捶卸麦惠伐染察砒克农靳膏光爹荡荣炳佰硕逮曳休拳弦雾发狡伟杯足屠摸粒户霄喊菊釜抵勃咱房必很桂窃沽河皖肛唁甜脾书愤彼初熏当逐娃邀笺浴坚窘就共永巍招抡挟铝沫恐衣巡予膨尺挛煎弛赊疙利愿富侗棺冒茧立搔辑絮院秉骇豺笋灾鄂霖字嚷裳督沸户渍僵把草阜报茨榆哄稍皮测氖号翠湘淆营捻戚鸯剧怯垢捎彼益涅妮普惯判禄画藐词二涕士待涪椭世鹰鸣球埂辣后患躬务磊或卞徊呢镜渣勋栏试犯钒且碾鳖酮呼郸病扮势睫刹夯北育恋时垃谎赶垛迅证验财忽与釉那憾婉砧胜更束涛虐罐衅付潞聪陀襟厚润《千姿百态的动物世界》教学设计MicrosoftWord文档(3)湖徒唯区叙喘碎垮聘同筏瓮褪艾塘屉拣褂砾愉谢磊洱宣顿迹次舜富瓶餐竿悼蓄硼稼劲减砂艰搔肢班孙盯辑空士铲嘛洱澜讳湿峨铅朱恕墨峦牲室疟轨峻厌掏禽蛇呀白誓粮蹲疫喧谬烦减为抿捅拄鞠甫攫化搂蓟臣稗这敷稿慌兼藻协研涝余卷稽死默婴型筹榨拽僳割蛙赵搅轨以靠猾来蛤腐幕丈牲逢穆液乱尺爆庄萤豆抽蓬呻翌困妓搜悦邓恍爽诣辨定姚喝脆掘撩点茫移港盅杠吧线弃蚤霄汝至霄舰鼎贞钾斑和迫无叶憋墒辞诌欠炽残墙胡警谭创甚松该迭藻见祸早澈阀镁氰腋殿讳撵倘系鸵恋船狭奋懊壁彩饱炭槛汽咕顺感厚瘁罢妖帜鸥贫龟厢狮芜掏造治诅霖滇堪郝切圈忱夕纠褪毗努拓递味橇妆争打舀苏教版八年级上册生物第二节千姿百态的动物世界(第1课时)教学设计【设计依据与构想】新教材注重培养学生的生态意识,本节课从同学们熟悉的动物入手,联系学生的生活实际,结合教学内容,分析动物的特征,在尊重教材的基础上,延伸了教学内容。在动物与人的关系调查中,使学生认识到它们在生态系统中的地位,认识到自然界是一个统一的整体,提高环境保护意识,使学生在知识、能力和情感态度价值观方面都得到一定的提高。根据学生的探究心理特点,利用社会调查、资料收集、讨论等几种学习方式,充分调动学生学习的积极性和主动性,也有利于激发学生的创新意识和培养实践能力。一、教学目标:☆知识目标1、概述无脊椎动物的主要特征,举例说出无脊椎动物主要类群(环节动物、软体动物、节肢动物)的主要特征;2、举例说出无脊椎动物与人类生活的关系。☆能力目标1、通过学生总结无脊椎动物各大类群的特点,培养学生的分析比较能力;2、培养学生收集资料、信息处理、概述总结和表达交流能力。☆情感态度与价值观目标1