文档介绍：最受尊敬的人教学目标:,以记忆画的形式表现人物形象,进行简笔人物画的练时的观察抓住人物的特征,提高学生的造型能力。、拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。教学准备:教具:图片,(警察、医生、农民、工人、教师等)常用美术用具学具:常用美术用具,水彩笔,油画棒,水彩颜料、工具、彩纸等。教学过程:一、,相互关心,调动学生情绪。如:今天早上吃什么?谁做午饭?如:你们身上穿的衣服是谁做的?板书《最受尊敬的人》:分小组讨论哪些人是受尊敬的人。学生讨论学生分组发言……爷爷、奶奶,父母、教师、軍人、医生、警察等……1学生发言说一说:受尊敬的人,为什么受尊敬?学生发言、活动……如:老师这职业为社会上培养人才,辛苦的工作他们受到社会上的尊敬!学生举例说说什么人、职业受尊敬?师引导……教师小结。活动三:二、欣赏图片欣赏不同风格的人物肖像画,三、:示范肖像人物绘画步骤,学生跟随老师学习。,其他学生原位学习。、,对学生作业的人物特征、画面安排、及涂色讲评的同时引导学生参评、互评。,长大做一个社会上受尊敬的人。如:军人这职业,人物有什么特征?启发学生说一说。师引导,如;有军装、军微背景应设、飞机、大炮、船、舰、来体现军人的特征等。如:医生,启发学生根据医生的职业形象说一说,学生活动回答……师:引导……引导学生分析教材范例、图中是些什么人?做什么工作?用什么工具来绘制的?(学生分析、讨论、发言)师:引导……作业要求,学生根据自已的感受绘、制一幅受尊敬的人。(表现手法不拘)学生创作,教师指导。帮助学生构图