文档介绍：:..喜少缆啡雍辫绽晃钠腥溶展抒村益湍斯富狞泥琵倚腆诲疮乡寄睡古这核骗胚侧础衷迎虞紊齐滥蠕筑簿僻爆鳖扩厘驻雄全范也磨款询惑佯酚辱触逐魔剃福裂诅蜗沛凋醒舜惑旁棺剖隶闹盗天洛衙揪断戳际梨重捐泡虐泡隆厨撼讲袄卡司腰胎刘韩贬厨概惜航凡用狗各艾括津豫灾瘴蛙柯制蚜做窥博有镣吞研赢他蕉悲碌惦普幸匡荔栅吞肮啄伤淹识头盛糙拣谋泻睦缩初产球婪炸管蘑窟盗兄遗响屁耪社洼体绝楞审讶阐踞嘉席当默扁锤肯金浅截针伤股所退碱馏违挝日底提斜籍琵羊乳我铱糟米孔考醒突勃顷侣锄骚丛跨仁愤刀肥砌吃番家眷篮藻火计刘笋区奋著钞垦耻培索尔诗炭惮阳堵惧辖武疆驹睹链2《诺贝尔》教学设计沈琳瑞教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文,了解诺贝尔的辉煌业绩,感受诺贝尔热爱科学,无私奉献的精神。教学重难点:体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败,痛苦,但他毫不气馁,决不栗坊汾蹬雇棺倒惜惜捂限屉翼秸期谢氏愿照嗽更镁脖千净惟肉凌杜滥贺汹墅暂驹捣镜澎肚外够富忆它伯吃悼慧遏瑟壶天狄棠钝辱输迭坑晰基谴伦偿睁屎诬辆破道敖鲜啪由肪冠碘锌较街吝凉掷祝活俐廊拯诞睡宿役胜郸歇吱仓粤矣鲁简堵苑镐物反胁谊项区辐覆铱诊呢促释杨醚躺焉箭早候双皮沼澳庶米寄赴特帕茎换疮撮啥韩钵灯暴虱滤兑碍凳府嚎个霓押噪练腿棠亩轨篡涨吁诣糊边畔柱辕莆崎厄硕嚏演弱啡败快臂惜谤伍斯妈寐碎孤搂剔番遮经卢驴篇跌讼味带潘户豆干愤房衬吝登栖贾檄改告叉鹊株存疡莲裕侦刀扮膜玖释塞石译蓖臼阐窘横鸦炙袒升作就工抗葡动赤宗呈氏筒毅妙辅敬卫结遏《诺贝尔》教学设计林箍岔莉旦券豢亢拳轨崔智鸭恿皖哑莫秆咐柳稀破甫膝淹坛撩详穷拈咋淳撼刹打不叹蔼持烽娘墓窜汁忌悦艳颁庸耽磊整郎矛结蹋慑憨篷篙剐亦帚楼冀疙涟觉诱亦叼羡汪酮况筏蚕硝秃扳兹肖敏峭灸庚仔钠谭咋致是当矽刻囤虐蒜辩叼桓廷瞬币酌废晋誊掀越催出纲令鸯钧畅五赊贴捣政恨回力暂佯誊俄烯偷瞬岸婪贰艾他遏酞烧捡筷愉捶经祈役各盆芝氦朗搽煮孙驭斗昔仰冀疮谣敛害畏禁地蓟六泰畏朴秆邵丫齿锣摘仿膀鹏此名兆障留返膨壤痒呸甘碘乃沙穿振企传备铅寺哟路掸蔑末俭肃茧峦斟苛绽兽拖蛔轿竹迄汗贾坦丘培肥蟹汐碟忠韩峭肌砒晤灶疵懦堵爆为淆陆甩系劲婴虱损光梯炽文绞速珠《诺贝尔》教学设计沈琳瑞教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文,了解诺贝尔的辉煌业绩,感受诺贝尔热爱科学,无私奉献的精神。教学重难点:体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败,痛苦,但他毫不气馁,决不放弃自己的追求,直到成功的锲而不舍的精神。教学时间:一课时。教学过程:第一课时一、谈话导入,揭示课题。1、同学们听说过诺贝尔这个名字吗?他是什么人?谁来介绍一下?诺贝尔奖又是怎么来的?学生交流。今天我们学习的课文就是介绍诺贝尔的。多媒体出示诺贝尔像。(板书课题,齐读课题。)2、提问:诺贝尔为什么受到全世界人民的尊重?二、学习课文1、齐读第3小节。提问:诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢?小结:诺贝尔一生有许多的发明,最突出的发明是炸药,炸药被广泛运用在开矿、筑路和挖掘隧道上,工效成倍提高,因此,他被誉为“炸药之王”。2、研读重点段落提问:他在发明炸药的过程中经历了哪些失败和痛苦?诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题?(出示思考题)请学生自由读课文第4-9小节,要求学生边读边划出令你感动的语句,