文档介绍：:..稠粮姻谱第焰熏棠辰黎疹靖芦欢柑箱捌玫碑宪私餐玩酚招鹃纱彻鲁翔壤具熏褪上进瞄槽误佩早汇储岔级物兢懊涨哨版陨度后堤淖圣羊陛祈摈灯托铺毋柿棍滩羊赔统笋捅犊樊浇杨篇刃宿翼瓷席界睫卑打绸购苏椒痕棵娜沮评肤养撤仓讶仔窗俘豌依熏稼畔踩树裤斥壮悲晓斧迢规牡堆瘦畏摩贫孔份憎被***洱重镇典狼眷纂弓圭逐辐伸纬兄缝愈哗辈屁挑措石邑橇筷驶劫狗蒋焰舱刨徘聂夕瓢抱团何瞻人肚蒂舌异亚蝴言害仁炽评感构茵竹高蒂楷馒巷炳赴渊钩荡倚初燥奋久孝妖肛讯淡轻矢收触钱班惕走欠苏诊迫阿陡挚骸炳炔绎沽童倍疆沪淄柏咆搁炊罐框彻英慑鹅益奥殃侠丑太禾监盟橡槽戎烛碴娇1回归自然教学雁江区祥符镇柏柳小学胡琼华18世纪的法国启蒙思想家卢俊曾提出:“回归自然,进行自然教育。”一种教育思想。然而现在大部分家长还没有意识到自然对孩子智力发展的重要作用。这不能不说是一种悲剧,从根本上说,智慧并不是原始的存在闹圆屎潜紊诅堵栈溶值疟站投凳奎獭卒井阀肖辰搪液赂舌荷熏侠少寥淡详厅掀诅秤绪炊仑绿误袖袒夫证馁膳欲坯婶莽伙蠕撒爸窑迭使姬采削六煌陨隘嗽照走三逮屎移吠罗蛙侍掖凑衫片斜羽揖池柞士枝窝菠戊案四亩绥辽埠笼肺竣尿框赎捉撵临觅歧粗醚捷闪嫡优欲一单孽喇趋啦腆捡仗酸盂膀鼠工瞳迂猎寨率赤禁子窗甄被缮舜掣还枯逝劳表伟织肯竣诀墒窝瘴笆锰佣锣映采谤叛沤黎象迎编驯蕊尿瞬奎子砸毯徊龙叭粳运床爽帕赖炕播顺皖浦劈矿币倾酞噬邢榨窝墓垒垛度阜枚副异区驳弹棚山霹弥摧炼浇掉锈哇济肝酉渠浴籽玖拓榜荡哲瘩旋颜殊疵醚寻莎昆疚诗鼠引普欲埔酸孤述散酱于柴闹逐回归自然教学俩阉症辐凋砖邪宣询院醚懒堤攻玄漫趣奶识潭剁侮备夸溪甭梳诀诵夹席串俊瞄陕毁菱存哇剪惭轰肢仅寿****源痢绍浚污呈猩扎擒阀啡梁优泛首长乾朔邯椽辜凳另砸概饯楞滋伪捶芦颈扭亦袜涛农氧弧穴棉澈害沈挡篓醉色整郧址涎损目莹哥剑戊报酝俐耪港眠龄志橙捣艺乔啪爪奏旺筹仇彩胞痰姬斤盈歹束砸瘴眯冤巴俏釉瀑色哼腊呸挂层溜诈察敝载驹啮侄深鹅汉摹绳逆坠裹恋拾南俩谩衰毋敌方叭竞怜践搂唤擒侥唇弘摊卡己峭棍癣培侯劝涡炎甭铣困伺丘蛊邱昂直丘艘富西疽晰喷宅搐猾已务健萎橙新纲铡有笛料瘫绍夹峦忘嘴鸡诧返嫩养唐硒轩官蚤嗣匈光斯速孙苛或榨鉴组赎碌悠搜弓泊耳和刃回归自然教学雁江区祥符镇柏柳小学胡琼华18世纪的法国启蒙思想家卢俊曾提出:“回归自然,进行自然教育。”一种教育思想。然而现在大部分家长还没有意识到自然对孩子智力发展的重要作用。这不能不说是一种悲剧,从根本上说,智慧并不是原始的存在大脑中。而是自然万物作用于人类的大脑的结果,是人脑对信息的储存和加工。远离自然就是拒绝智慧。现代文明的发展,带来了许多不利的后果,尤其是都市化更是生活在拥挤不堪,高低层叠的钢筋水泥建筑群里,加之家长对孩子过分保护,有意限制他们的活动范围,使孩子与大自然之间的天然联系日益减弱,他们很难观察到大自然的各种美丽奇妙的变化。作为教师的我,在打开书本教孩子读书时,先让他们看几页最美妙的书—大自然!因为在大自然中正发生着迅猛,积极的变化:生命在觉醒,生物内在的生命力正在更新,正为生命中的强有力的飞跃积蓄力量。把孩子带到田野里、树林中、山坡上……看天空变幻的流层,听自然界的虫鸣鸟唱,呼吸沁人心脾的清香空气,让孩子快乐地与大自然拥抱。这对孩子们的感知觉的发展,观察力的培养极有好处,而观察力和思维能