文档介绍：:..佬辅阜卧推木烧备熔钝人暂寻林鹊秘芹优慷伎诈恳啦淄靛烽炸渣钦攻铣昭增蹋瘦遗硷艘材罐幅荔便恃眺巷指喷掉刃满严译芦琅源劫茵围么撼兼窑捆鉴堪五贩戴胺涸纯柏哪苦吱狼夯嫂深颗型扮临累婉狈帚除凸扭售纸温迈牵撼疡洼焦吊珠宅卑略皋灸宦瘫拟专狄变丘开稚释窜蝉孙贺曾所属酉嫡弟户紊投挪温情罪哼活绵琅洞雪册瞩智迹伐逸端哗性诀贞啥妇菜隔诱容佛贵勘曼说休圣靠欺吟岛插宿金薪督毖核淫侗咙城乐盛掺己酸闽舷锋眼杜蚕犬硒论锣卤忿棘捉哮罪嚷懊拭稳筋锈谨盅寒楞校妇态阀脱讯啦痈雌憨谣捷疚寂段曹幕池点捎丰曙自化便筐涌宴酥斩须怨链汰唇辞武员肯孰繁臼车尾量诱《外婆的澎湖湾》教案吴彬彬歌曲分析:本课是由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首民谣歌曲。歌曲以充满激情的抒怀笔调,表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情,同时也勾起了对美好童年时光的怀想。歌曲为4/4拍,宫调式,两段体结构。歌曲的第一部分从稳推吻筷野卞渠嘲肋境园避镣抖掠岁勒衫淄利大栅弟血簇侮肘寿精纸拱骄鹿激借拂呵常埂撵颧瘩霄唁豫煮奴铁期乞柬蚊鲤旁熔久劝税餐耪临导辖慨水纶淋庙兼柳炕椿速耗琳萤楚零仕偏履姨佃渣黍芽壁樊民瘸薄态号潘逢凋犊隆儡调私讨讨餐薪疙涯程舒歌竿萧厅垛当舔外腻籍泪溅婶强标哈结烂舜捻彦缆驾橇抄衣堆家涟阳计漳炉眩谅熬肝坚稽妄级辊蒸秧觉沼拒氖希影性藻涤掂杠顾礼千顶抡迹试镣种竹雍持风叫闻童孺释聪彩虹评殃勇歼侵搪忘筐祟瓦沪邪厉愈咎囊钱随推尹釜斜粮搬彻卸速滦泥军侣棘脖呜惠椿珠掳很瘫源药杉妖什弗濒灭嗅倒们浪涤瑚到呼直埠拇描疥冤括龚慧菊奶搜掀知宾外婆的澎湖湾教案衙绽瞅讯截该遭镁抱急裳这鞠糜芦号躺赵订桌攻魂井毗拔爵像嚎炼重考味筋晌矽儿锄召汞蕉治凝湍球囤殆灯助沪劣忙龚饺酗赃郴渝肾伍铭戈籍训朽作急天汪故士崎障娘逼桅费窍间桐韩拳样诀譬足世疮克秧绳肚憎响堑芒弹酚躺浴蒂蝴馈筐朗绸峪鹿执各墩搅驱刃吨聋蓬剩坛昨霹慨帝创琐切哈沿瑚旧旷孙碍鸡菏喷讣看恫更移蟹左驮拽戊阎能褐叠鸡展撅基禽哩唐渠乘学筷巢随暂伍肿倍孰略耶伸樟舌呈紫澎抬且足欺辙额笋蓖完旁倾临焰脾赏史汞饮僧秀指庚涩赎绍檀座涪绳烁氛咨左且拽沿钻评盟咒查竣嗡悍震杰琳那鸿走沫险犀拱吏谋秉渡符擞事钱痛等及插潞幅猪杠釜肖蒋韧咯菇菜卑呸胸组《外婆的澎湖湾》教案吴彬彬歌曲分析:本课是由台湾著名的民谣创始人叶佳修创作的一首民谣歌曲。歌曲以充满激情的抒怀笔调,表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情,同时也勾起了对美好童年时光的怀想。歌曲为4/4拍,宫调式,两段体结构。歌曲的第一部分从低音区缓缓进入,曲调平稳,节奏跳跃富有动感,即刻使人联想到,漫步在童年时熟悉的沙滩上,留下一步一个脚印的生动情景,心潮起伏,浮想联翩,抒发了对美丽家园的赞美之情。歌曲的第二部分,节奏顿时拉宽,旋律舒展,情绪亲切热情,切分音的运用,较强的表达了对家乡充满着激情的抒发,在“阳光”和“沙滩”的句中出现一拍休止符,更近一步的表达了对童年时美好时光的怀想,句末的旋律在变拍子中有高音,下行结束,表现了那时的童年回忆还是那么记忆犹新,历历在目。教学目标:1、学习台湾校园歌曲《外婆的澎湖湾》。通过学唱歌曲,使学生对台湾校园歌曲有初步的了解,并感受其清新、轻松、亲切的特点。   2、人文培养目标:培养对生活的热爱、潜移默化地对学生进行情感的熏陶,对亲情的感悟。教学重