文档介绍：1细胞工程:应用细胞生物学和分子生物学的方法,通过类似于工程学的步骤,在细胞整体水平或细胞器水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质以获得新型生物或一定细胞产品的一门综合性科学技术。主要研究领域:细胞与组织培养、细胞融合工程、染色体工程、细胞拆合工程、胚胎工程、细胞遗传工程。2细胞的全能性:单个细胞具有发育成为完整个体的潜能。是组织培养的理论基础。染色质和染色体是同一种物质在细胞周期不同时间的不同形式。从DNA到染色体要经过4级包装,总共压缩了8400倍。基因是遗传信息携带者的确认:细菌转化实验,噬菌体感染大肠杆菌实验DNA的结构:基本单位是脱氧核苷酸碱基序列决定氨基酸序列——3个碱基,1个遗传密码基因工程的两个关键基础:DNA的基本结构都是一致的;遗传密码是通用的。3组织培养:从机体内取出组织或细胞,模拟机体内生理条件,在体外进行培养,使之生存或生长成组织。细胞培养:动植物细胞在体外条件下的存活或生长,此时细胞不再形成组织。全能细胞:具有能够表达生物体基因组的任何一种基因,并能分化出该生物体内任何一种类型的细胞,进而发育成一个完全相同的生物体。植物组织培养的理论基础。由一个细胞发育成一个完整植物个体最关键的细节是:组织与器官的分化、生根、发芽(激素在起作用)植物激素是植物体内合成的对植物生长发育有显著作用的微量有机物质,能影响生长和分化。植物激素的作用机理:植物体内的激素与细胞内某种称为激素受体的蛋白质结合后即表现出调节代谢的功能。激素受体与激素有很强的专一性和亲和力。结合后影响DNA、RNA和蛋白质的合成,并对特殊酶的合成起调控作用细胞生长素:是研究最多的一种激素。能促进细胞分裂和伸长,促进发根等。主要有吲哚乙酸(LAA)、吲哚丁酸(IBA)和萘乙酸(NAA)等。其中吲哚乙酸在植物体内普遍存在,是生理活性最强的生长素。细胞分裂素:是一类腺嘌呤衍生物。有促进细胞分裂和扩大,防止器官衰老,打破休眠,促进果实生长等作用。细胞分裂素可诱导芽的产生。6—苄基腺嘌呤(BA)、激动素(KT)和玉米素(ZT)分裂素/生长素的比例是控制芽和根形成的一个重要条件:比例高时——产生芽,比例低时——产生根。激素与植物组织与器官分化关系的确立---使人工由细胞培育成完整的植物成为可能植物组织培养技术:在无菌条件下,将离体的植物器官(如根尖、茎尖、叶、花、未成熟的果实、种子等)、组织(如花药组织、胚乳、皮层等)、细胞(体细胞、生殖细胞等)、胚胎(如成熟和未成熟的胚)、原生质体,培养在人工配置的培养基上,给予适当的培养条件,诱发产生愈伤组织、潜伏芽等,或者长成新的完整植株一种实验技术。组织培养的方法愈伤组织:指从植物的伤口部位生成的脱分化的细胞团。它具有再分化成为完整植物体的潜能。外植体:植物组织培养中用来进行无菌培养的离体材料,可以是器官、组织、细胞和原生质体等。继代培养:从一培养基转移到新鲜的培养基进行培养。意义:获得更多的均一的具有分化能力的细胞团——种质保存、制备原生质体、细胞系、植株再生、制备人工种子。!!芦荟组织培养材料:芦荟幼苗,洗净,取茎尖部分,切取生长点附近的组织切块培养基:MS培养基生长培养基+分化培养基+生根培养基愈伤组织形成:10-12H光照/D,25度左右,15-25天后外植体膨大形成愈伤组织愈伤组织扩增(继代培养):取愈伤组织切成小块,重复上面