文档介绍：杜集区教学质量检测五年级语文测试卷一、读拼音,写词语。(10分)jǐnshènɡuòlǜgǔlìcāozònɡxìnì()()()()()qítúyòuhuòcíxiángbǔrǔwūyán()()()()()二、把词语补充完整,然后再归类。(9分)()()不安失()落()()()不休牵()挂()()灵()巧对()如()()头()尾滔滔()()()心()血得意()()()耳()聋兴()采()带有人体部位的成语:描写人物神态的成语:描写人物语言的成语:三、词语搭配。(9分)()的问题慈祥的()投寄()()的房屋简朴的()眺望()()的话语魁梧的()封锁()四、下列成语中,没有错别字的一组是()(2分)、给红色字选择正确的解释。(3分)望:①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着;朝着。,探着身子张望。(),我们一行五人前去看望了小学老师。()。()六、选词填空。(5分)()在天安门广场上。()在马路两旁。,对我们每一个人来说都是一次()的考验。,表情立刻变得很()。()打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的社会秩序。七、按要求改写句子。(9分),使我流连忘返。反问句:双重否定句:。夸张句:感叹句:。改成“把”字句:。改成“被”字句:八、诗文填空。(5分),。,。3.,白首方悔读书迟。4.,下笔如有神。,雪一更,,故园。九、口语交际。(6分)每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,选择一件发生在生活中的小故事,谈谈自己对父母教育子女的看法。十、阅读。(一)我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!。(2分)(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是()(2)文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的()。(4分)“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是:“我”惧怕的是:(二)做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样。你()可以“精读”,从头到尾只呆在一间展览室里,研究一两样东西,你()可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多、谁考得好。只是到头来