文档介绍：汉字输入法教学目标:1、熟悉键盘分布,训练正确的指法;2、学****使用智能ABC输入法输入汉字;3、培养良好的键盘使用****惯和正确的坐姿。教学重点:1、明确键盘各字母键、符号键、功能键的位置。2、学会使用智能ABC输入法,利用拼音熟练输入汉字。教学难点:使用智能ABC输入法,利用拼音熟练输入汉字。课时安排:1课时一、设计思路:1、本节内容是在学生掌握键盘指法的基础上,进一步深入学****键盘输入技术,学****汉字输入法。通过教师演示、小组交流探究和有针对性的练****使学生熟练掌握拼音输入汉字的方法。2、课下活动:在语文课本中找到一段你喜欢的课文,在练****本上为这段话注音,然后和同组同学互相订正错误,找出自己容易出错的拼音,明确正确的拼法。并重新在一张白纸上写好正确注音,上课时带到微机室。三、教学过程:1、课前练****指法练****通过课课指法练****回顾键盘指位,训练正确的指法和坐姿。巩固学生英文输入,过渡到新的教学内容。2、导入。利用键盘我们可以输入英文字母,那么我们怎样利用键来输入汉字呢?3、认识汉字输入法:智能ABC输入法。(1)教师通过演示讲解,使学生明确,在windows98下,默认的是英文输入法,并学****启动汉字输入法的步骤。a)用鼠标选中右下角"任务栏"上的ENb)选择不同的汉字输入法(2)学生打开写字板,使用鼠标进行选择不同输入法的练****小组互帮互助,通过讨论探究发现和解决可能出现的问题。教师巡回指导,及时引导,并及时纠正出现的错误,例如,单击错误的图标,鼠标使用不稳定,不能指到正确位置等,个别学生会在文本框外单击后再单击“EN”,造成输入法状态出错,需要特别强调。4、学****使用智能ABC输入法。(1)教师演示使用智能ABC输入法输入汉字的步骤。a)输入拼音b)击空格健c)选择与“选字框”中汉字序号相同的数字健,选择汉字。演示输入几个字讲解:如果第一页没有所需要的汉字,击=键翻页,直到找到有所需要的汉字为止,使用“-”键向前翻页。教师讲解的重点在于正确的拼音输入以及翻页键的使用,根据课堂的反映调节讲解重点和速度,在此应当强调如果输入错误的拼音会出现什么结果,怎样应对,也可以根据学生情况,让学生小组讨论探究解决这个问题。(2)学生练****在写字板上输入几个字。5、教师小结评价,及时解决学生练****中发现的问题,主要有拼音输入错误无法显示汉字和指法错误两方面的问题,除了在巡回指导的过程中直接纠正外,小结时应当做重点提示,引导学生互相监督,养成良好的键盘使用****惯和正确的坐姿。6、学生练****这部分的内容学起来非常简单,大部分学生可以完全掌握,部分学生在小组成员的提示下也可以顺利掌握,这时候可以利用课下准备的课文注音,开始在写字板上输入汉字。有了课下注音的帮助,学生既