第一章学前儿童语言教育概述.ppt

文档介绍：学前儿童语言教育河西学院马雪琴学科性质:学前儿童语言教育是学前教育专业的一门重要的专业应用课程。它是专门研究学前儿童语言发生发展与教育的学科,是一门实践性、应用性很强的科目。本学科内容框架第一章学前儿童语言教育概述第二章学前儿童语言教育理论第三章学前儿童的语言学****第四章学前儿童语言的发展与教育第五章学前儿童语言教育的目标与内容第六章学前儿童语言教育的方法与途径第七章学前儿童教育活动的设计与实施第八章学前儿童语言教育的评价体系教学方式、。。,组织学生根据相关理论设计语言教育活动,并模拟幼儿园实际教学,进行听课、说课、评课活动。、实****活动为主。,要根据具体内容充分选择和利用多媒体、相关的挂图、图片、录像、案例、实践与训练实例,以增强教学的针对性和操作性。教学目标及考核要求:教学目标:、功能,以及语言发生发展的生物基础;;;、内容、方法、途径,以及活动设计与实施的基本原则等,并能运用有关知识设计出高质量的教育活动方案,提高设计与实施儿童语言教育活动的能力。。教学目标及考核要求:::总成绩=平时考核(30)%+期末考核(70)%教材及参考资料教材:[M].北京:教育科学出版社,:(修订版)[M].上海:华东师大出版社,[M].北京:北京师范大学出版社,[M].南京:南京师范大学出版社,,[M].北京:人民教育出版社,[M].北京:中央广播电视大学出版社,[M].北京:科学出版社,,[M].上海:复旦大学出版社,研究对象与任务