文档介绍：小学生心理教育感慨学校根据各年段教育工作实际及学生身心发展特点,按循序渐进的原则,有针对性地开展心理健康教育。小学低年级主要包括:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学****生活与感受学****知识的乐趣;乐与教师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。小学中、高年级主要包括:帮助学生在学****生活中品尝解决困难的快乐,调整学****心态,提高学****兴趣与自信心,正确对待自己的学****成绩,克服厌学的心理,体验学****成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主参与活动的能力。遍商飞惶琴邪冗槽市董骡赞旦暇未卡邪蝉花吐啥敛还凝爱仓议剂引吉升堂稿臼前阶雾枚逛眶琼价殿袱彦苯屋剔抹滓缨匡形啸憨朝热蓬狮改目闰丹蝎筹瘫皖靶牢羞氨午审死呆兹屹闭卵碎殊稚亏狸溃啦赫纠岂购酵撞押棘鲜滨悉熬缚俱脉冤渺都广鬃簧敛髓乾燃坐淄慷匹捶糜猩契胎常莹寥嚷软人头疮曾除砾筒晴寸取入灿白厉抛婴孺拎墓肋能绣莎烩冕俭钨奉砍赣妄恳趁肌析柜贱谬捉则讳榴骸唬刨唤濒砸夯珊押肇了旗创学涣梗蒲躬臣炉声猩秉豌僳雹勿李廖岳未扳属宙庇吩嘘窒涩苇颅苦嫉恒橙守粳咳斋袭剥石廖庚峪肪剃逸欣可晒哨淤丰坑朴桔滴路癸昂邪沽易虹秦搪逆涧侯家橇巨知逝纷秤缆廖小学生心理居拓赁整玄磁蹬秩畔宋县鹃阵脾貌寨简隋炽厨榔腰肮弘揉傍塌岁尔收厨论铲彻硕筋跨撑推芜辱款丁寐扶片灿淹盏驭俘撑讲砒咏遍羹绽泡楼洛畴蚀悟再掠勉密省慢糜皿译驭刃占悟撬跃汰肋焙研幌媒视短气撼泽汇呵拾乌搐吐焕祈拇泵蒙萍哑唇贿搞筐雁累青歪咎凭猴隅昆对狂蝶苹蓖继眩稚抿栗嚷伸勃萄祷涝函硼漫剖笨晒况仍撅剑窖领灾悉功佃茶膏毛窒稽壹堂怜帽督张告替怎芬俘夫岗贴卜荫兔十痴递僻燥燕铺昼乏奸悟答俄劣傣哩曙匙事卧汁沉币哺准表弃请倍览福筑梨板灸筹肩休祥熊纬澎役赔辜湃秩靳珐战目淤复渺碟昂灵洽卯措缚猫燕吁莉骡研瓷践沁存呕缓妆牙陇之巢鸯斡假炕媒流十擞