文档介绍：八年级体育与健康教案赵宏铨2014年2月26日八年级体育教学计划体育是一项特殊的社会现象,是社会的一部分、是一种于教育之中,而又关系到身体键康的复杂活动,是根据人体适应与变化的自然规律,有意识地利用人体自身运动或锻炼来增强体质、促进身心健康的科学方法,是文化的组成部分。通过体育教学向学生进行体育、卫生、保健教育来增强学生体质、促进学生的身心健康,培养学生在德、智、体、美、劳各个方面发展。学生基本情况分析:八年级学生的基础知识、基本技能、协调性比七年级同学较好,锻炼时间比七年级同学少、活动方法死板,缺乏实践与理论知识相结合的能力。教材内容分析:队列队形的基本动作,七年级都已学过。应在七年级教学的基础上提出更高的要求。中学对列和体操队形教材特点在于,不是再学些新动作,也不是做简单的重复,而是要严格训练,严格要求,动作要熟练、准确、整齐。广播体操是学生健身操,基本上都是徒手性的动作,但也可以利用非正规器械进行练****教材要求学生要学会教育部颁发的广播体操,并提供了为缓解紧张的学****情绪、振奋精神、消除疲劳的范例。田径是初中体育与健康课的重要教学内容,用以锻炼身体,锻炼意志,促进身心的和谐发展。奔跑、跳跃和投掷,是人类最基本的身体活动。每个人都会走路、奔跑、跳跃、投掷,而且在每天的生活、学****工作和生产中几乎都离不开这些活动。根据学生年龄和生理特点的不同,采取由易到难、循序渐进、逐步提高的方法。体操内容丰富,有徒手的和使用器械的练****形式简便易行,实用性强,锻炼身体效果好,对塑造健美的体形,愉悦身心,陶冶情操,锻炼意志都具有重要作用。健美操是在节奏鲜明,韵律感强的音乐伴奏下进行的身体各部分的练****是塑造美的形体,融健身、健心、健美于一体的运动。篮球是同学们喜欢的体育项目。一提起篮球,就会想到比赛场上活泼、愉快、跑动、对抗、投篮等场面。特别是国内外优秀运动员那矫健的身影,既轻巧、流畅、又勇猛顽强的身影令人向往。篮球运动不受年龄、性别限制,大家都可以参加进来,深受人们的喜爱,是初中体育教学的重要内容。教学任务和目标:队列队形是学校体育课和其它体育活动、班级和全校集体活动必不可缺少的,一般都按照共同的口令有条不紊完成所有动作。培养学生的纪律性,反应速度,动作准确和协调一致的能力,继承和发扬中国人民解放军的光荣传统。广播体操的动作技术比较全面,通过身体的活动和基本动作、造型展现自我;调动学生积极性,加强团体、顽强、拼搏的精神。田径里的奔跑、跳跃、投掷的学****和锻炼,充分展现自己的体能,体验参与学****和锻炼的乐趣,学会与同伴的友好合作,发展身体素质和能力,锻炼坚强的意志,促进身心健康的发展;在初中阶段,通过走与跑、跳跃、投掷的学****与锻炼,在促进身心健康的同时,要学****有关田径的基础知识,掌握一定的运动技能。体操是根据人体解剖、生理特点,通过徒手或借助器械进行的各种身体操练来完成,具有一定艺术性的各种难度动作,是实现体育与健康目标的一种手段。目标是发展身心素质,培养身体的正确姿势和时空感知,掌握一两套技巧或器械体操动作技能;提高注意力,自控力、自信力、进取心和勇敢、顽强和克服困难的精神,培养同学之间团结合作、互相帮助的品质;提高安全意识以及社会适应能力。健美操和舞蹈的学****能锻炼身体,发展体能,愉悦身心,塑造健美体形,促进神经系统的均衡发展。能够充分地展现自己,使身心得到和谐地发展;培养优美的体态,形成健美的体形,发展健康、活泼、开朗、自我表现等心理素质;提高兴趣和欣赏能力,抒发健康的情感,达到陶冶情操的良好效果。篮球运动通过以投篮为中心,以投篮得分多少判定胜负,以集跑运球、传球、抢截球、闪躲、跳起传递和投篮等技术动作的综合性运动,能够全面地锻炼身体。由于篮球集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,能满足青少年身心发展的需要,并培养学生机智、灵活、勇敢顽强、合作精神、锻炼身体和意志。提高和发展身体的灵活性、协调性和综合反应能力,能用自己的语言解释一般的犯规和违例行为并能在篮球比赛中遵守比赛规则,并在关键的投篮与罚球时调节心理状态的方法和能力,充分发挥自己的能力,与同学协调配合的精神。实现目标和措施:向学生进行体育、卫生、保健等基础知识教育,使学生懂得简要的科学锻炼身体理论与方法,从而达到提高体育文化教育的目标。掌握基本技能和基本技术,为走向社会独立从事身体锻炼打好基础。发展学生个性,在日常生活和生产劳动的基本活动能力基础上掌握一般的体育娱乐方法。进度安排:见进度安排表第二学期体育教学进度计划表教学目标1使学生正确认识学校体育的意义和作用,逐步了解田径、篮球、体操、健美操等基本技术。2学生能做本学期所教的动作和基本技术、战术,逐步掌握基本知识和基本技能。3学生能够认真执行课堂教学常规,遵守课堂纪律,上好每节体育课。4充分发挥学生的一般速度、耐力、灵敏、力量等素质