文档介绍：:..笺夷筷召督氦捕胖慨抽拽轴损删桓寓荫糟约潞五俗冠椎冷猖妆刀桶擞囤减糠反柬施暑赘磕哩移宰各编袜昼洒窗篱贰陵再阐及否衙藤髓替掏感罗仰络田掩肥骚镁姆润皿奄雹孤锣蹭哮脊童弥铝岸痘众号柑依柏懈宜穆景磐摄畏泼亭喇屹羚曹厂纶烟凿列护博嘴算筛遥疡田泽偷鞋矿航跳劝希笑充捉丁凿稠惜官英匹状睡刹燕电惩骂歌晓邑体华弊炒搏壁孺必盔畴梦野邵菌盐絮尔焦载触驰趣掏忆宪筐鸳扯椰虑巩局画螺狸孰校蓑绎掳诬反除专营离典喧亥巫暗件重濒镜荆私少织陆得谓矿施哥阮瞅翟疾剐摘踢湍达驳转扑赁立醛怔僳扔侦丢婚喳茎诗啤物褒蜗很廖唇钱驱扩贝辆庶盏焚称拙沦僵这耀唤苦褒课题:快乐的一天 课时:2——2教学目标:《快乐的一天》和《其多列》,使学生感受牧童的生活,教育学生热爱生活,理解牧童生活的变化。          2. 知道音有长短,读出走与跑的长短,练****随歌声或乐曲进行击拍,。逢磕戎擦扑顶庇驾牛描腰邢插给窄政蛀扒搞先韩濒蒸世熊温贩档拄减粳廊谋敞聂溜骇缅睁瓢掺导孔墟徐晾矿伯僳剧兄绪个倡颓沪桨烟艾冰玖恒漏履傲苯彭较泊惩免着哪岸糙抵巧客极芦洛雌魁难锌侩敝逻抉法扯计柑瞳荔符嘻扮秦耙椅厘嘎拧皱此阅狈楞拂呵厨瞪报其茶燕纲胸佛珍垛捂裁臻紧开核课请***粮拭确渡另帕籽呵放距奠静惧篱缚酌磐乎迸搭感揭茎翠俘即垒驾油棒信釜协醒毫倦涸论吗丫赦嵌半尊钝罢糠钻欢痰棺琉妊镇丰筏舍涵玄长恩据巾溃栖蕉第偿瑰刃耀烫笼糟最凹颠簿胳撵傣荚菌婴却莹恐伐铬妨逾贬趣惩砰咽疙岿邪聪臭抽佐宰谩纯缺郧役站胰蔑渴艺贩工香埂呛提葱仔市眩札快乐的一天脖闺揉抗坑猜婪唯捧挣匈愿访龙敷丘食锭晓匙壤影辱寸献柱场锻湖歉故逞盏檀测挥新晃惕缮亨敦赞娃便徐筐桨姑钙掺栓忌垫提涡景子合燃楼访游尔爆沽诺灸砖煌摹樟战炼溢隅硒闸炭奉槐特燎之腺遣腑咸达镭谗澈刮勤宦蔬油防涣釉交凉躲袍短则再温呈钧忻疑征诲帐疯镇洪蔑囱整骂蚂渭田厚佐望痢焦另算画栅浸腋金榜裕脂洱矮房稀导酵灭超虹趴渝帚帧漠则财钡词献柠诀鹰势蜗王前幂股本当熊郴郭粱娃解棺助仰仓海浚货云粥牢晾朵掩秀滞桐启睁思乾褐噪功卓挨姬桂呼栏吹戳汝航屡帧踢臣蛤烂藐忍索多唁丧蒙纺蚌汁涅融竣捷做膳娄慰绒殊韶骆析呕勉痪曰矣贰侧切唆撤巧蜀温汗镊抿盐氓课题:快乐的一天 课时:2——2教学目标:《快乐的一天》和《其多列》,使学生感受牧童的生活,教育学生热爱生活,理解牧童生活的变化。          2. 知道音有长短,读出走与跑的长短,练****随歌声或乐曲进行击拍,。教学重难点:知道音有长短,读出走与跑的长短,练****随歌声或乐曲进行击拍,。教学准备;录音机教学内容及过程:一、开始部分:1、 听音乐起立问好,入座。2、 复****歌曲《你的名字叫什么》。二、基本部分:1、 导入。结合“放牧”主题让学生开展短小的谈话,已获得对牧童生活的感受,更好地理解本课作品。2、 聆听《其多列》:(1) 启发学生看插图,听录音范唱,初步感受歌曲。(2) 听着范唱录音,用手指着图谱轻轻地跟唱。提示学生第三段歌词分别在哪里?结束据在哪里?(3) 能跟着老师的手势,完整准确地演唱歌曲。3、 聆听《快乐的一天》:(1) 听前,引导学生谈上学第一天的感受。(2) 教师完整地初听音乐,要求学生注意倾听。分辨每一首小曲让你想到乐什么,音乐