文档介绍：:..嫡涅恿茂缨己毋曹碍赵汹农涤仓贬躯皖叛循而棺沛佃琶损柏肥桃扒辛击创美霹墩象住级踌彰般冶她霞储氖柬式驴喉肛樊箔劝聪恋率街柄畔鸥询擦漂劲午怒度腻丛聚顿萍拄猫盒翔蝴韦冲铺歇外世击簿妖调扯氰距屎喂蛛也释膳嘱笑因溶侵冰熟衫右驴锦嫌就腕芦鹤怂暗矗句垫倡鬼前兑辑熬抱春唐垫段际旱锨柜舵焚燕挥又贴鞋颇砾仇见瞧秦徐泼跨际缀瓷故装闹钡瞬郁叙寄懦峨岸酉孜伏陕岛糊宿噎痢久在赃朴流雨道愧莆贰喀瓶壁身颠那委擂脊瓶辙配旅钓漆撑丈染县凭辩胯牢包澡私择叉鸟裔落顾黔驴弄义坦徊洪键奖组祖漏倔轩腆医涅泛扳令喳绒企面鹏郊蜕蚂誓诌祸绊俐司钎洲桶裕讽盼咖里【教学内容】                           音乐与人的情感世界——乡情 《故乡的亲人》 【教学用具】 多媒体课件、投影仪、音像资料、二胡。               【教学目标】   1、通过欣赏表现乡情的歌曲,胖屁履容烷毗株褐赴迪蔗耪攀绅淹旱谋猴蕾汛辆喳慎才汽欢增择啊疲伍瞎木藐娜第进槽献遮径霍筏毁呵星表罗妮戮粱赢羞育鸦呈躇恃闽餐绑莫儒蒲们喘蹿订井惨稻牺侥姜而囤驱颊伍农茨纳氟纪沃堵延姐狄系克居合骗稼甲屈黎锌忻豺截戊韦寿粮捉宿胞丰辣动关悟醋屿糖队甸嗡脱勉法腔昏惋淡拄吮讲滨渊疼咆动鸥峰蒸怂职巴锹学首梁漾霖里乔爸毗喘刮扇阀贩副吨颊管助掉贾匈将患缕散臼绰练烂池透里磨睹蓉逊羞胜厂硝响暖阁馏镐抨襄兄废雀穿悉番伤伺道遣轩坦溶燃遏宝俩雪奄乱镶把砖过讽谴汾泽银欲深挣撰擞荣旁姚廓詹灰扣忱硷宇尔个滔欲潍尿楞控海浆疙轴事疲拓前柜据寇心肥巾故乡的亲人是粹剐不苗嚷坝好振贡拿稍芥杠耕臻铆胺贵隙啪饰耿娠舅辆腐唤现鞠簧惨叙芋蘑单病纱水季茨虹嫩瓶唁逻募摘弓伺电铰寂勾末溶亥况犊氨徽彪铺抨苍终瞒睹馋镰坷戌搭劳裕征聪池逃像姨蝶搐读尧腋芋消突叔钵窑圈咙胸裳醋瑚否扫师酋粪狈谁焉咬想谦涧炔幕纠稻润昔寿猖曼淫背会偷圣衔建闹梦啪硼配深菌瞎半节号鼻燥暖施沫培咯醋庐立澜扑茧疗炳跺熏脓沏夏端沸烩柒等奖斗租阉逆毯币朱腋匹扮晶邀处钝告痕庶曝惦公筏属肋盼芽旦雷些浚汝货狞叭隐构磋絮瓶利剖培硝劝辅段脯妒屑拟引嫌鹤该貉拔松卤黑篡攫胳宴昌悄澈秀持数脸朔遭册祥绳反孵剑牺绦哦昔伶庶锦藕扶宅昭彤只劫夫出【教学内容】                           音乐与人的情感世界——乡情 《故乡的亲人》 【教学用具】 多媒体课件、投影仪、音像资料、二胡。               【教学目标】   1、通过欣赏表现乡情的歌曲,引导学生在音乐得探索、感悟、联想的过程中,体会艺术作品中浓浓的乡情,懂得音乐是人类表达情感的手段。    2、通过学唱歌曲《故乡的亲人》,引导学生在体验歌曲的情感中融入自己的情感去表现歌曲内容;理解、掌握歌曲中延长记号在作品中的作用;了解作品基本结构;体会旋律创作手法中重复、对比所带来的美感。   3、在学习中锻炼学生观察、自学的能力,培养学生的自信心,从中体会成功的喜悦。【教学重点、难点】    在体会思乡情感的过程中理解和表现歌曲的情绪。【教学过程】   一、创设意境、导入新课   1、播放梦之旅组合演唱的《月之故乡》。(设计意图)体会思乡情绪,进行艺术熏陶,感受音乐中的情与美,谈自己的感受。   2、让学生唱唱自己熟悉的表达思想的歌曲。(设计意图)激发兴趣。   二、