文档介绍：个人校本研修方案向阳二中王渭英个人校本研修方案一、基本情况一直以来,我积极参学校和教研组组织的各种培训、听课和评课活动,学****优秀的教学论文和教学案例分析,虚心向同行学****先进的教育教学方法,吸取他们先进的教学手段,博采众长,努力提高自己的语文教学水平,提高自己多媒体课件制作的水平,及时总结自己在教学上的心得体会。担任班主任工作期间,我虚心地向有经验的优秀班主任请教,吸取了教训,也积累了宝贵的经验,同时也提高了自己的德育水平,也更加深刻地认识到了班主任在工作中既有宏观管理,又有微观指导个性发展的作用。为了使自己的业务水平和能力有更大的提高,更快更好地为教育教学服务,结合自身实际情况,特制订个人研修计划。二、,使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。,使自己成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学****善思考的新型教师。,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。三﹑研修内容:(一)个人读书 《让教育充满智慧》。,并上传临渭教育资源网。(二),本学期至少听15节课。。(三)教学设计 ,包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。:精选2篇。(四)小组集中研修 。,并结合本组的具体实际开展教学研究。、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。 《教师职业道德》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育教学法规,树立良好的师德风尚。《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教