文档介绍：上海师范大学
硕士学位论文
初中校园欺侮问题及其对策研究——以上海市某两所中学为例
姓名:许燕
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:魏志春
20080301
中文摘要论文题目:初中校园欺侮问题及其对策研究——以上海市某两所中学为例业:教育经济与管理欺侮是初中校园内经常发生的一种特殊类型的攻击性行为。欺侮行为对个体的身心发展具有消极的影响。长期遭受欺侮的学生会情绪低落、孤独、注意力分散、厌学、学习成绩下降,严重的还可能导致自杀;对于欺侮者来说,若将这一行为长期延续,将造成其成年后的犯罪行为或家庭暴力。旁观者长期处于这种环境,也会受到心理创伤,认为学校是个不安全的地方。校园欺侮问题具有隐蔽性,家、教育家的广泛关注。目前大量研究仅关注了个体因素或家庭背景对欺侮的影响,忽视了欺侮发生的学校环境。现实情况显示,学校是欺侮发生的主要场所,仅仅从个体或家庭角度是无法解释校园欺侮问题的。在国内,关于儿童欺侮行为的发展的研究虽一直有所关注,但多以理论探讨为主。本研究在较广泛地参阅有关研究文献的基础上,以欺侮发生的校园环境为切入点,运用问卷调查、访谈等方法,从学生、教师、学校管理等角度,对我国校园的欺侮现状及其原因进行分析和阐述。同时借鉴美国学者在此方面获得的有价值的研究成果和政府采取的一系列有效措施,为我国的校园欺侮研究提供有效的参考。通过研究可以得到这样一个结论:我们必须根据我国的实际情况完善法律体系,制定一系列有针对性的、可操作性强的法规政教师培训上加大力度;同时还应加强同家庭、社区之间的协作。只有这样才能真正做到社会、学校和家庭共同努力,为我们的孩子创建一个安全、和谐的校园。关键词:校园欺侮学校环境防治策略论文类型:研究报告专硕士生:许燕指导教师:魏志春往往得不到足够的重视和及时的防预,学校又缺乏校园欺侮的应对措施。因此,近年来恶性校园暴力事件时有发生,并处于加剧趋势,这引起了世界各国心理学策,在法律上为学校管理者提供有力的支持。学校管理者也须在校园环境建设、上海师范人学硕十学位论文
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⋯名:社吼叫日期:,..论文独创性声明论文使用授权声明保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名师签名:上海师范大学硕十学位论文论文独创性声明及使用授权卢明‘
第一章导论问题的提出我国中小学校园内,以大欺小,以强凌弱现象并不少见。高年级学生欺侮低年级学生,向他人脸上吐唾沫、强令他人从胯下爬过;学生群体之间肆意欺侮、私下起绰号,嘲讽、取笑同学的有关私人问题缂彝ケ尘啊⒏改钢耙怠⒏鋈巳毕和同常行为、通信、身体等⒂枰怨ǹP铮米怨ú妓艘降鹊取M淌τ胙也会发生欺侮事件。许多欺侮事件直至严重恶化以后才能引起教育者的注意。近年来,诸多与校园欺侮相关的事件频频曝光,引起教育界的普遍关注。年眨愣∶械绨紫瓿醵饨」们Ρ实连捅В斐死耍苏咧幸蝗吮淮檀┝诵脑嗪头尾恳蝗耸质跽3左’肾,另外两名伤者也伤势严重。造成这起茂名历史上最为血腥和残忍的校园血案的原因是:学校里一些人向吴健国收保护费,因此总是向家里要钱,每周都要元。在上初一时就回来哭诉过,说学校不好,老受同学欺侮,同学还向他收保护费,家长觉得肯定是吴健国自己惹祸,所以每次他一哭诉,就打他几巴掌,打得他不敢哭。后来吴健国再也没提过在学校受欺侮,家长也慢慢忽视了。某地一初中女生平时性格内向、自尊心强,有写日记的习惯。一次课间偶然的机会,一女同学无意中发现其书包里的日记,好奇地翻看,并将日记中记录其爱情心理活动的一段文字摘抄下来,汇报给了班主任。第二天班主任老师将日记中的有关内容在全班同学面前朗读出来,并斥责说考试在即却不好好学习、作为女生不思检点等。当该生失声痛哭时,老师将此视为对自己的不尊重,说学生“要哭出去哭,知道要面子就别写那样的日记”。消息传开,学校中到处有人对该生【..妫案例一:案例二:上海师范大学硕宦畚
指指点点、说三道四,该生觉得在也无脸见人、前途无望,回家后服毒自杀。⋯四川省重庆市渝北区洛碛镇沙地中学一名内向的初一女学生,盛怒刀刺伤男生胸部。沙地中学教导主任徐