1 / 11
文档名称:

辅导员管理办法.doc

格式:doc   大小:46KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

辅导员管理办法.doc

上传人:dongmengguoji 2020/3/27 文件大小:46 KB

下载得到文件列表

辅导员管理办法.doc

文档介绍

文档介绍:职业技术学院辅导员管理办法总则第一条为进一步加强和改进大学生思想政治教育,加强辅导员队伍建设,完善辅导员工作机制,推动辅导员工作制度化、规范化、科学化,根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、教育部令第24号《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、教社政〔2005〕2号和自治区高校工委《关于进一步加强高等学校辅导员队伍建设的意见》精神,结合实际,特制定本办法。第二条辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。第三条辅导员队伍实行学校和系部双重领导。在学校党委和行政领导下,学生工作处作为学校管理辅导员队伍的职能部门,对辅导员进行宏观管理和工作指导,各系部对辅导员进行直接领导和具体管理。第四条学生工作处和各系应建立严格的辅导员工作例会制度,定期布置、检查和督促辅导员工作学习交流总结研讨,全院辅导员工作例会原则上每月召开一次,根据工作需要可随时召集。选聘与配备第五条辅导员任职的基本条件是:拥护党的基本路线,具有较高的思想理论和政策水平,在重大政治问题上立场坚定旗帜鲜明,与党中央保持高度一致,坚决维护党和国家的利益及学校稳定,热爱社会主义教育事业,具有良好的师德,热心学生教育管理工作,乐于奉献,遵纪守法,作风正派,具备较强的业务能力、一定的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书。第六条辅导员原则上为专职岗位。根据我院实际辅导员以专职为主体、兼职为补充、专兼职相结合。专职辅导员人数原则上按学生数1:200的比例配备,原则上各系部每个年级配备一名专职辅导员。第七条辅导员的选聘要坚持高标准、严要求,具体程序是一、各系部向学生工作处申报指标,学生处核定选聘指标,并经学院同意后发布招聘公告,面向全校公开招聘。二、各系部对本系部辅导员岗位的应聘对象提出建议,学生处对应聘人选进行资格审查,并确定考核对象。三、学校成立辅导员选聘考核工作组,成员由学生处领导、各系部主任和有关部门负责人组成。考核组对考核对象统一进行审核,并确定初选名单报分管领导审批。第八条辅导员实行聘任制。辅导员一经选聘须与本系签定合同,担任辅导员不少于4年,中途不得离岗、转岗。在岗期间确因学校工作需要调任其他岗位的,由学院决定。鼓励辅导员向职业化发展,长期从事学生工作。岗位职责第九条辅导员的主要任务是贯彻落实党和国家的方针、政策,维护国家利益及学校秩序,执行学校规章制度,掌握学生的思想、学习和生活状况,开展学生思想政治教育、学业引导和事务管理,保障学生健康成长,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。第十条辅导员岗位的主要职责是一、做好学生的日常思想政治教育工作。紧紧围绕大学生思想政治状况,紧紧围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求,注重运用各种工作载体,有针对性地开展生动活泼的思想政治教育,促进学生思想政治觉悟的不断提高,组织开展学生的心理健康教育,抓好学风、校风及班风建设与检查工作,促进学生增强遵守校纪校规的自觉性,努力形成良好的学风、校风。二、对学生进行全面成才教育。以学生全面发展为目标,深入进行成才教育,指导学生树立正确的学习目标,制订科学的学习与发展计划,引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会健体,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,培养学生的创新精神和实践能力,指导学生开展丰富多彩的第二课堂、社会实践、勤工助学、青年志愿者等活动,做好就业指导工作,指导学生规划职业生涯,引导学生树立正确的就业观、职业观努力提高毕业生就业率。三、做好学生的事务管理工作。包括学生入学教育、军训、学习考勤、综合测评、贫困生资助、学生奖惩、安全教育与管理、宿舍管理、学年小结、毕业鉴定等,加强学生班级建设和管理负责学生干部的配备、培养和工作指导,协助党团组织做好学生党团员发展、教育和管理工作指导学生党支部建设,重视发挥学生党员、骨干的带头作用和先锋模范作用。四、经常深入学生班级、课堂、宿舍,了解和掌握学生思想动态与行为倾向,及时反映学生的意见、要求做好“上情下达、下情上报”工作,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定。五、辅导员每学年所带学生数原则上不少于200名。六、完成领导交办的其他相关任务。培养培训第十一条学校有关职能部门和各系部应高度重视辅导员队伍建设,做好规划,落实辅导员培训经费,切实做到使用和培养并重、工作与学习并重。第十二条辅导员应先培训后上岗。辅导员培训以学生工作部处为主组织。有计划地选送辅导员参加省内外各种培训班进修学习。培训工作应

最近更新

摩托车维修质量评价方法-全面剖析 37页

无线传感网络提高能耗管理-全面剖析 36页

《提升早会经营力》 21页

傅里叶变换轮廓术中滤波窗方位选择研究 2页

俄歇电子谱仪在金属材料中的应用 2页

供应链企业碳减排投资策略选择与行为演化研究.. 2页

体外受精和胚胎移植的技术和结果 2页

低温进气对闪蒸气压缩机流量影响的实验研究 2页

低品位长石搭配矿化剂高强度电瓷配方的研究 2页

传输VC4级别的SNCP保护优化分析 2页

优化组织确保煤4六采区首采工作面接续 2页

煤矿机电一体化设备买卖合同 6页

焦化厂股东权益转让合同版 6页

价格变动的短期效应——企业行为分析之二 2页

游泳池清洁服务合同样本教学用 6页

以全球观点推进和参与地震科学研究 2页

混凝土企业原材料供应合同协议书 7页

从整理工艺改进麦尔登质量的探讨 2页

从国外节能探索我国节能的深化 2页

液化天然气长期供应合同签订 7页

介绍个人所得税的两种简便计算征税方法 2页

介绍“苏联中学化学教学中的综合技术教育”增.. 2页

海洋航线租赁合同 6页

人工增殖蓝点马鲛作为利用鳀鱼资源另一途径的.. 2页

人14p+标记染色体的分子细胞遗传学研究 2页

洗车场经营权转让合同模板 6页

《细胞的能量通货ATP》课件 26页

河南农业植保机械租赁合同样本 7页

汽车零部件供应与加工合同样本 6页

云母的工业应用及野外技术加工 2页