文档介绍：学****反思创新提高通过暑期的继续教育培训学****使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需耍,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,才是教师的立教之本。在教学实践中,我依据新的教学观念认真执行学校教育教学工作计划,把课程标准的新思想、新理念和英语课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。一、课程标准深入我心,校本教研有效开展。我们怎样教英语?《英语课程标准》对英语的教学内容、教学方式、教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位英语教师都应身置其屮去迎接这种挑战,这也是我们每位教师必须重新思考的问题。在这次学****中,《新课标》鲜明的理念,全新的框架,明晰的冃标,使我们进一步明确了努力的方向和目标,在教学中我们积极研讨,互相协作,资源共享,教研活动蓬勃开展,教学活动扎实有效。二、课堂教学,师生之间、学生之间交往互动,共同发展。我们每位英语教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的英语学****环境,使学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,我把英语教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心灵受到震撼,心理得到满足,学生成了学****的主人,学****成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学****的新的空间、载体和途径。三、以人为本,全面提咼知识教育与人文教育的和谐统一,是需要每一位教师不断学****不断修炼,提高文化水平与做人境界,而这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将他人和自己的教学精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好英语教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重耍性,重视培养学生应用英语的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新