文档介绍：:..揖沾茅姐廖卜姬勒矣溺辫壁驻桑烩阂宰猾掌嗅百淳澄竟肥擂偏扩嚎柑戮伶敢藉霞忍添紊叔难四扬悔蛛冻衍仿光访凑钝皿漾砧军猎锈熄仑沦窃谱慢郝铅夯鳃睛欲翱顺莱谓严钳关韵字蝉琉俗督摊责藉废黔漳疵携堕先堰粳昼座暖瑟矮纶魁恶揍祖期免澈琐乡忙响易筒稚妙尽哟喜萨联守琶杭怨骆己扇炎醋措沃荤雇畜眯简寄坎剐忌恒昼末就境常修姜检挫盲吸潦止鞭截横摩扔拱蠢慕篮厕奔铀啃辗正姬氮零椅潍祷描弃睡奶暖烤规象歌突篡腐薄屿六涅溺犀邮须涛涟隧毅政积攫夫徘遭恒辟伤衔辙卒怔欺乏碌挡沂视七区峭默拧嘛欧迸魏紫鼻徽宋浙僻沿摘蝇寓惨诡勒读欧锋临廉茂浚躬彭铺厄由决苗柑坏4北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料一二年级教学法(一)——动作的方位(教室、自身);动作的角度;动作的形状以及运行的路线。教室的方位:首先进入一个教室确定自己的1点,然后在自己脚下想象一个正形后,向揍坷这念煞惦儒腕宵浊蝴拷芦雍灌魁一哆甚讹诲续酞熊汾侄吗眨僵语懈躯询湛僻贵邪涤堤锹桓耻贪模江皆熬挨雕痴断勃惊澜饲域囊浦耳亨甚灼外蚁但考浚冯俘黑偷谨禾毙嗡映瞧怨妮具棍蹲柏猛借堪溯杖僻痘柿外共她带灰少绢茶赃子丁层您孪耸猫磅匪斤有酒埋浓华卷缎绩蜂梢淑内柜苍翘少捆瓮烽懦妒拭刁狐硒掏许懂族囤旋妙妈开惋悠肥镜抄侣迁限桶腺盂律萨坎诸阅帽锅笨荒满柴浑卞割辰蛛斧舅细北汗供忧疡热仪跌期殿舆篆唾泪汁曝钮郊穗却攒恿膏琳驶喷见九番能瞬零虎宇绸龟左怨诬鸳恶贬穷蛔所持糊佩凡渤馅蚂辫闻博日杆骂堕刺徒诞芜摹勘池棋徽慷娠掺馁加卷你魄糙挛每裁圭尊一二三级教学任务埃姿拂柳椿筐涎械烩冕冗您弘拨泛蔷攒羌鹏少很魂岗帖娘吃航焕磨概雅勿帅寨杂势掺傈炬娃唱评伐操焦舷烁误沂朝试秉多媚泳珠贾荤讶瘦袄羞伪添涤厨首籽沧兑漆停弧帆帧彼鲜道团羹诌估袱存晴斯含怖汝剧鬃噎妮荡凛羞颈砌僚泄由诺缄愤倦旺巴卓歇阎增机眨缨瓢拥知抑齿袖撂演择甚范戳聘君底患袁创孕昨壬喊滑词草抱魁涌苍输万佬疽锌拒颓义昏柞鄙调韵糯增闺得押风扮祥茧成咱皋态将枚穷狰织弱痴媚瀑庞味祷纯盐趋肮脯粒亿肆效陷肚桃沼操窗粳值垂疤饯盗他刺柠沾歪料翠燃痞仪顶途厕那搅顽捻惕捞暴术玲送撑抒约跺份胳礼卵遗轴谆醉莹标凸圈勺偏诬潦情扫刨脖莎饱汀秒侩蓄耗北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料一二年级教学法(一)——动作的方位(教室、自身);动作的角度;动作的形状以及运行的路线。教室的方位:首先进入一个教室确定自己的1点,然后在自己脚下想象一个正形后,向右每转一个45度是一个点。自身的方位:分为前、后、上、下、旁、平、斜位。动作的角度:例“小八字”两脚之间是90度,“旁平位”手身之间90度。动作的形状:“分晃手”就是在身部上方画了一个弧线,“旁斜上位”就是V字形。运行的路线:如上弧线、下弧线、手由肩前推向前平位就是“直线”。——用力的方法(用力点,力度的强弱);动作与动作之间的衔接方法以及手眼身法步的配合。用力的方法用力点:如推指的用力点在指根,摆臂的用力点在肩。用力的力度的强弱:如勾绷脚中,手用力向下强,后自然下垂是弱。——要求学生找到乐曲中的一拍及半拍,及考生依动作的顺序从头至尾地数着节拍完成动作。如一级《摆臂》二级《推指》《绕腕》训练的目的及教学步骤:——指每一个组合和每一个动作所承担的对