文档介绍：南岸区珊瑚小学教学楼外墙铝塑板安装家庭是幼儿语言活动重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读要求。我把幼儿在园里阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我与家长共同配合,一道训练,幼儿阅读能力提高很快。施工方案单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”效果。1工程概况一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿“师资”,其实就是先秦而后历代对教师别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿“师资”与“师长”可称为“教师”概念雏形,但仍说不上是名副其实“教师”,因为“教师”必须要有明确传授知识对象与本身明确职责。。工程位于南岸区珊瑚小学校园内。主要工作内容为人工搭设及拆除教学楼外墙施工辅助用双排脚手架;人工拆除教学楼外墙立面原有铝塑板饰面墙,新安装外墙铝塑板饰面墙约2400M2。以及建设方要求实施其他工作内容。教学楼总计4层,铝塑板安装高度约20米。:本工程外墙装饰为4厚铝塑板(50丝)饰面;竖向及横向龙骨为40×40×2角钢,连接件40×60×4,龙骨与主体结构用M8膨胀螺栓连接,龙骨与连接件用M8螺栓连接,龙骨、连接件表面均进行镀锌处理。主要材料:外墙型材采用40*40角钢,结构胶及耐后胶为中性胶;铝塑复合板采用上海吉祥公司制品。性能要求:幕墙应达到《玻璃幕墙工程技术规范》要求,防火时限达到2小时,具有可靠防水构造与密封处理,具有优良防结露性能,防雷达到GB50057-94中三类性能要求。,根据施工组织设计进行技术交底。,找出现场预埋件位置并作出标记,根据测量数据调整施工图有关尺寸,并提出准确材料计划给材料员,材料员负责材料采购与联系外协零件加工。,确定投入劳力数量,并提出施工机具计划表,分公司根据实际情况进行劳力、施工机具平衡。。严格执行《玻璃幕墙工程技术规范》中有关规定,特别强调以下几点:根据图纸及实测数据进行下料,注意按图纸要求标识清楚每个零件。质检员在构件出厂前,应按规定进行抽检,并做好检验记录。构件制作后,施工员组织人员进行挑选,剔除不符合标准要求连接件、铝型材及其他零件。合格品分类堆放,并做好标识。不合格构件应及时退场,以免误用影响到工程质量。工地现场物资由施工员负责管理,做好构件发放、登记手续,以便于该工程成本管理;仓库要有防盗措施,防止构件丢失。:放线→检查放线→安装连接件→质量检查→安装龙骨→质量检验→安装铝塑板→质量检验→密封→清扫