文档介绍：摘要高等教育实行了收费体制改革后,减轻国家财政的负担,提高办学质量,使大学拥有了更多的办学自主权,对高等教育的发展起到了生的数量日益增加。为保障高等教育公平,促进教育机会均等,解决贫困生接受高等教育,国家采取了多种措施,目前形成了以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助、学费减免、绿色通道等多元化的高校贫困学生资助政策。但是,目前我国高校贫困生助学工作仍存在许多问题与不足,如:贫困生界定模糊;社会欠缺对贫困生进行补偿资助的理念,资助力量薄弱;资助制度自身不完善,很难达到助学的目的;重物质扶贫轻精神扶贫等。能否合理的完善贫困生助学制度,已成为制约我的瓶颈。因此,需要建立一个更加完善的、强有力的、稳定有效的助学制度。高校贫困学生资助工作是一项长期而复杂的系统工程,为使家庭经济困难的学生顺利完成大学学业,使贫困学生能以积极、乐观向上的精神面貌去敢于面对困难,树立正确的人生观和价值观,我国应进一步完善我国高校贫困学生资助,政府、社会、咝!⑵独捌浼长的共同参与,将“扶助”与“育人”有机地结合起来,实现贫困关键词:教育公平;高校贫困生;资助体系积极的作用。然而,伴随着我国高校收费制度改革的深入发展,学费不断上涨,高等教育规模不断扩大、学生总量快速增长,高校贫困学生的全面发展。。
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引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯··.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第峦晟莆夜咝F独手贫鹊亩圆哐芯俊完善高校资助制度,促进教育公平⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..目录研究背景、目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..畚难√√獾哪康募耙庖濉国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..谘芯肯肿础研究的思路与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.理论依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.理论意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校贫困生现状及其产生的原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..咝F独慕缍ā我国高校贫困生资助制度的演变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..咝F独缍:.缁崆啡倍云独胁钩プ手睦砟睿手α勘∪⋯⋯⋯⋯..⒄⒘;┑那帕骸
结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯攻读学位期间的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.学位论文独创性声明、学位论文知识产权权属声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.匀宋1荆迪制独娜娣⒄埂
引言研究背景、√獾谋尘贫困大学生,是我国高等学校普遍存在的特殊群体,贫困大学生作为弱势群体的出现有着深刻的社会背景。众所周知,自年中国开展高等教育体制改革,着高校收费制度的继续深入实行,高校经济困难的学生比例日益增加,根据教育部财务司年的调查统计,普通高校中经济困难的学生占在校学生总数的比例国教育报报道:高校贫困生已达颍鞲咝5钠骄壤兰埔汛ァ辏教育部下设的全国学生资助管理中心调查测算,全国高校在校生中,%为贫困生,其中ノL乩V甑祝谌üò烊破胀ǜ咝5蛟谛I中,贫困家庭学生约占%,人数在蛉俗笥遥痪锰乇鹄蜒%到如何在现有的办学资源和条件下解决贫困大学生的经济困难,促使他们顺利注。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作,明确指出:“决不让一个学生因为经济困难而辍学”,并且采取了积极促使来建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够顺利入学,上得起大学,帮助他们完成学业。年同召开的第十届全国人民代表大会第五次会议上,国务院总理温家宝在政府工作报告中庄严宣布:让所有孩子都能上得起学,都能上好学,我们一定能够实现这个目标。同时,年,《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》发号捌渑涮装旆ò洳际凳┖螅以诟叩冉逃锥谓⑵鸸医学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系,这是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,