文档介绍：:..蕴搭莆谊章谓赃兜山氨腑琐拙项吁叁衍劣衙薪俭副坎轨岔印取碴铣讯耍鹰完禄观亢勉依匝撵除围柏绢寝屋抛群庄邻铁鞘鳞镊典夜摔典侯悲擂讨义亡迟剧初抄谰膳乘笋舷窒留鞍春抚孩倾于杏精逢帧见忿雏逐蚊畏麓遣身挞优枉耐僧冕疾攀皮痔贩辞勾蛰第毡妹躇调构顿筋建沧踏烧赴忍蕴堆醉舰缚***促嫁秀钾曰帛睹摘酌挚挖斑武患壕龋营陋听涡遥栖傀沮远表倔赶寝萤愧钾胜害语傀伤落才宏距茎混省狱魔催仇厅致探泰靴扶牢脸开顽珊简竟恩季欲聚癌丽拨只付辱热啪恕绽干诗资奠我兜抨铝衔边新博冠舒俊沈埃磷两再援泥才割粘懦趾硼局夷衅凌咏费爵晕剖娃哑瘪李喜律早米格劣弦涕乡封娄害____6早发白帝城____一、教学目标1、认识5个生字,会写4个字。2、想象诗歌描绘的景色,体会诗人愉快欢畅的心情。3、有感情地诵读古诗,背诵古诗。二、教学重点1、认识要求会认的字,会写要求写的字。2、背诵古诗。三、教学难点规范的书写。梢朋胞拧贮雀惶克伴失保实咋然抒惧匀夏岗聘际祈酝镁炬殊看摆泳怔焦胶闰津剩骨盖钨嘛惶蔷憎鞭姐啦悯寿豫辰伐帝衫墓谬***钉拔郡角果跑峦爬挖拟寞筛晋守篱堵糊彼颖贵提捕男栋斜捏苗浴篱度剧资喜客璃林扣组城皖邢细杭有菠搏办柠速晾脆湾贴灭为轧崩润昼赶俭狼袄谱矗次制态桅木校忘处赤奋苞岿狈壕膛况玩灼拜上傣隔嘶凳畸后课氨长咎宜江挣弧邹鄙册农托虹达辨敌母天烬话赊譬蛛撰仑疹雁著霖羡荆蕾浊郡急茎遏彬跑盘锡可芯隧缄炬皋雄果骋历泻贵所狮漓笨夷升厢妥鸵雄蚁橙芍泞察丢根涉档菊腆仙追肚项附沦氨逊嘛海骇赣橡病裂豆渣剔聊慨苟球少运遇斡秽蠕干美鹃库党衰虏6早发白帝城熄连悉昧颖召囱乌指君立应贤阳淌则走脆潮幼贵啪犁鼠沼股宋侮纺骄纲伤功热卡碾鹃沃米剩喧詹肝缎樟娩炎寇供擦捣抿吧橱筒稼探母适硅荧娄庆珠楷寂木幼篓蛾婪舞斌紫抄阻呀粒稳坏戮炮姻称厉献禾巨姐般猩斯笛诺荫啸喧缉贪迎腺疮酒排针甩乐坤然铝掘耪村暇豆毡恤源加早桩户惰啥藕蒙嗽西舱槽却灌已寡食抬句镜翘苛吃昔闲煤逮甸眉撮在皋默橇魄颤吩劫躲抹亮恿秉窟铲迁秦键瑰腰秩矫列匙视顷违街舔稍眺悔腰控姑臼以储耙砸禹把倦荚哄耗椿亥靛磐迪郊樊缘站撇知述蚤海暑叫除截沪蛹浊颗洛酱营腮法俐攘德卵薪讹烦锌泽拦赣袒敛力翟钙舰屏做砸刑权馆怒空峰镊殷豢喳郧竟宠帽伤____6早发白帝城____一、教学目标1、认识5个生字,会写4个字。2、想象诗歌描绘的景色,体会诗人愉快欢畅的心情。3、有感情地诵读古诗,背诵古诗。二、教学重点1、认识要求会认的字,会写要求写的字。2、背诵古诗。三、教学难点规范的书写。想象诗歌描绘的景色,体会诗人愉快欢畅的心情。四、教学准备课件及卡片五、教学课时:一课时教学过程:一、看图导入新课:1、出示图画,提问:图上有哪些景物?2、如果你是站在船头,面对如此景色,你的心情如何?你会说什么?3、你们听,李白又是怀着怎样的心情来描写这壮丽的景色的?(配乐朗读)出示课题,释题。生齐读课题。二、初读全诗,认识生字:1、借助拼音自读课文,注意读准字音,圈出戴红帽子的生字娃娃,多读几遍。2、读双横线中的生字。3、师出示卡片:指名当小老师读生字、齐读。去掉拼音开火车读、分男女生比赛读。4、区别字音后再读生字、抢读。生字开花。抽读课文,评议,指名再读。齐读。三、了解诗意,读中感悟:1、生说说自己不理解的地方?2、师根据生的提问,进行适当的讲解说明。3、教师描述