1 / 3
文档名称:

基层政工干部指导员连长排长能力训练带兵教育处理各种问题-假电报.doc

格式:doc   大小:68KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

基层政工干部指导员连长排长能力训练带兵教育处理各种问题-假电报.doc

上传人:ttteee8 2020/3/28 文件大小:68 KB

下载得到文件列表

基层政工干部指导员连长排长能力训练带兵教育处理各种问题-假电报.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:【标题】:假电报【内容】:(二)假电报例81某营第一季度对60名战士收到的149封电报作了调查,其屮夸人事实和有意造假的占90%。有个战士两封电报,说母亲被车撞了,实际上是干活时不慎被推车碰了一下。还有个战士连续接至IJ4封电报,最后一封电报说〃垮己病故〃,这个战士探家归队还戴了黑纱,实际上其母健在。这些战士拿着电报找领导批假,如不同意就吵就闹,个別的其至用自杀等手段要挟领导,弄得连队上下不得安宁。对此,干部感到头痛。训练问题:以教导员的身份,帮助连队干部担转被动局面。情况分析:这些假电报,虽然从内容上看都相一致,但原因却是多方面的。有家庭想念了女,有本人嫌部队生活艰苦,也有连队生活单调,干部工作方法不当等,无论哪种原因都与战士本人的思想觉悟冇关,家庭I大I索通过战士觉悟反映出來,连队问题也在战士思想屮体现。I大I此,加强教育,提高战士的思想觉悟是菲常必要的。判断结论:加强教育,从根本上清除假电报。处置要点:加强我军性质、宗旨、任务和爱国主义的教育,帮助他们端正态度,打牢以法服兵役的基础,使他们认识到〃国家兴衰,匹夫有责”的道理,增强热爱社会主义祖国、热爱军队、当兵光荣的责任感。进行部队有关请假规定的教育,使战士自觉执行上级有关规定。⑶进行道德教育,帮助战士划清是非、荣辱界限,做到忠诚老实,不说假话,不做欺骗组织的事。(4)注意宣扬从革命利益出发,正确处理假电报的好人好,树立学习的榜样。点评:〃掌握思想教育,是团结全党进行伟人政治斗争的中环节。〃解决战士的假电报问题,也必须从提高思想认识入手。思想觉悟提高了,就能明确是菲界限,增强执行部队规定的例82在国防施工中的紧张阶段,为了更好地完成任务,某连开展了以排为单位的劳动竞赛活动。其他排完成任务较好,只是二排拖了连队后腿,为了赶上和超过兄弟排,排长采取了三条措丿施:一是不准任何人在此期间请假探家;二是每天早晚各加班一小时,任何人不准旷工,有病的要医生开病休单,但也必须到劳动现场;三是把排的任务分解到班,落实到战士个人。恰在这时,本排战士在一周内收到家里发来的假电报5封。其中,四班副原计划这月休探亲假,与分别多午的哥哥团聚。因排里规定不准请假,便授意家里发来假电报2封;四班战士邱锐原与排长冇矛盾,想借此机会制造〃菲战•斗减员〃,有意影响排施工进度,给他个难堪,让其同学也发来假电报;六班新兵崔继红从城镇入伍,体弱力小,怕完不成任务挨批,便想法让家里扌n來假电报。结果,全排不仅任务没完成,而且还造成了思想上的一度混乱。训练问题:以连长的身份,处理二排的假电报。情况分析:二排近期假电报多的原因,主要责任在排长身上,平时官兵关系不够融洽,管理方法生硬,这次的三条硬性规定使战士产生逆反心理,感到排长缺乏感情,觉得连队缺少温暖,便设法科时离开集体。当然,四班副也确有实际情况,本人符合探家规定,家里又有特姝问题,其制造痕电报纯系排长的〃土政策〃逼出來的。判断结论:帮助二排长提高认识,改进工作作风。。处置要点:⑴帮助i排长端正对战士的态度,使其切实做到爱护战士,为他们成长进步创造条件,尽心尽力帮助战士解决实际问题。(2)帮助二排长改善官兵关系,热爱战士做战士的知心朋友,使他们真正感到部队是个人学校,连队是个温暖的大家庭。依靠骨干,群策群力解决施工进度慢、效率低的问题,取消三条〃土政第〃,进一步调动战士的积极性。点评:从本