文档介绍：华中农业大学
硕士学位论文
研究型学院本科教学管理研究——研究型学院建设研究之三
姓名:邱丽辉
申请学位级别:硕士
专业:教育经济与管理
指导教师:江珩
20070601
摘要为研究型学院建设研究之三,在研究型学院建设研究之———研究型学院的本质研创新型人才是发展先进科学技术生产力的主力军,为了适应建设创新型国家的需要,培养创新型人才成为高等学校教学发展的新目标,因而,高校如何根据自身基础和特点进行建设,特别是具有较好基础的国家重点大学如何率先成为研究型大学里以学科群划分的基本单元和重要组成部分,要成为研究型大学首先应当把学院建设成研究型学院。我们认为,研究型学院是研究型大学的基础,建设研究型学院是建设研究型大学的有效途径。撑着学校的运转体系,具有基础性作用,是影响教育质量的一个重要方面。本文作究基础上,主要就研究型学院本科教学管理进行研究,对于协调研究型学院内部教通过对研究型学院本科教学管理研究的若干理论分析,简要论述了研究型大学与研究型学院、学科与专业、教学与科研之间的相互关系,为如何加强研究型学院本科教学管理的研究打下理论基础;通过对研究型学院与非研究型学院本科教学管理的比较分析,突出了研究型学院本科教学管理的重要地位,指出研究型学院与非研究型学院教学管理目标的共性和不同侧重点;同时,结合我国高校本科教学管理的现状,对影响我国现行本科教学管理的主要问题及原因进行了扼要阐述;最后本文通过对教学管理思想及基本原则的制定、人才培养方案的编制、师资队伍和科研环境的建设、教学与科研的融合等方面作出总结,为研究型学院本科教学管理建设关键词:研究型学院;教学管理;人才培养:教学与科研学,进而跻身世界一流大学行列,成为我国高校发展的方向和奋斗目标。学院是大教学管理是一项体现学术管理与行政管理相结合的重要的学校管理工作,它支学与科研的关系有十分重要的意义。提出了基本构想。摘要
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研究生豁研面埠庐钔期:一/年露帆一月易日签名吼岬年救华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书如需保密,,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华中农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,,并表示了谢意。学位论文是否保密注:请将本表直接装订在学位论文的扉页和目录之问
,以高校自身发展研究为主要内容的“院校研究”越来越成为教育界关注的热点和研究的重点。高校如何根据自身基础和特点进行建设,特别是具有较好基础的国家重点大学如何率先成为研究型大学,进而跻身世界一流大学行列,成为我国部分高校的重要发展方向和奋斗目标。如何建设研究型大学也是国内诸多重点大学正在进行理论研究和实践探索的重要课题。我们认为,研究型学院是研究型大研究型大学首先是大学,是能培养人才的教育机构,特别能培养从事研究、发展科学技术的人才;其次它又是科学研究机构,能产生出水平和质量都较高的科研成果,进而起到服务社会的作用。教学和科研是研究型大学密不可分的两个方面。但是不少人认为既然要成为研究型大学,研究当然要放在第一位,这意味着科学研究的地位和作用在高校中不断得到提升和加强,教学管理工作的中心地位自然受到了极大的挑战,因而,在此背景下如何做好高校教学管理工作是值得研究的。在现行的体制下,学院是大学里以学科群划分的基本单元和重要组成部分,要成为研究型大学首先应当把学院建设成为研究型学院。而研究型学院与非研究型学院的区别就在于,研究型学院的本质是创新知识,意味着研究工作的地位和作用显得更为突出,如何正确处理学院一级研究工作与本科教学的关系,如何做好研究型学院的本科教学工作是殛待研究和解决的重要课题。本研究作为研究型学院建设研究内容的一部分,从如何迎接和应对研究型学院建设背景下的本科人才培养工作出发,通过对国内高校教学管理现状的分析研究,阐述了建立研究型学院的重要性和必要性,同时,就如何做好研究型学院的本科教学管理工作提出有效的策略和建议,最终为我国高校研究型学院建设实践服务。砺垡庖澹罕狙芯苛ν纪ü岣谎芯啃脱г旱亩ㄒ澹蒲У亟缍ㄑ芯啃脱г教学管理的内涵及特征,分析研究型学院本科教学管理的地位与定位,以此作为探究研究型学院本科教学管理理论基础。重点分析研究型学院的本科教学管理模式,并且客观分析了我国高等学校在教学管理实践方面所存在的问题和不足,丰富研究学的基础,建设研究型学院是建设研究