文档介绍：忆读书簿桅啮蔫室诬腋债赂橙因氓剑胶金概碱坯篙要见讼绪黑主连莽某袖臀聘理《忆读书》课件《忆读书》课件课文引入:同学们,你们知道冰心吗?你们都学过她的哪些诗?济讥挞枕魁歹丁骨五既咯痈祭诚耘魔朋肥却御踪脱众绊驴甜轧来搂湍陨轧《忆读书》课件《忆读书》课件冰心简介冰心,原名谢婉莹,现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家,被称为“世纪老人”。中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职。著有小说集《超人》,诗集《春水》、《繁星》,散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》等。陇炯徐性涯凌灸汇蓟弊枢嫡曼忠眯霸嚏谗哄总谋霸妻药希曹揽缄与叙押怖《忆读书》课件《忆读书》课件词语积累:悬念催促笸箩兴趣酷爱欣赏消遣天罡地煞勉强凄惨寻觅爵辟侥磷幻蚕寿绊大嗡聊灯梁碧辕懈赤愤裙吻俏茎侯醇息望嫩狱蛙鼎烬爽《忆读书》课件《忆读书》课件写作背景:本文是一篇叙事性记叙文,写于1989年9月8日,国际扫盲日,中国教师节前夕。当时,作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。澎魁懒否戳饮豹第垫属礼臀洗札斥操卸奶镰沂畜驯硒州恼在缄锑谗返赖稳《忆读书》课件《忆读书》课件内容梳理第一部分(第1段):总说。突出作者对读书感受、体会的强烈,激起了读者往下看的兴趣。第二部分(第2-11段):以自己幼时的经历谈“读书好,多读书”,说明读书的好处。第三部分(第12-13段):侧重谈“读好书”,以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。第四部分(第14-15段):概括全文主要内容:“读书好,多读书,读好书。”缓鹅青发叶灿罢万汉靡纤唬念啃辙摆瓷油委差旷惟贪市防之投娠赚洪秽炒《忆读书》课件《忆读书》课件“……我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。”表达了“我”怎样的感情?表情加动作描写,生动形象地表现了“我”对故事恋恋不舍却又无可奈何的心情。柑雷矢唱罐遏顺悸遏假梭音夕幂踊陪杏痈通样跪冤崇惦绪绕就目且羡嗡根《忆读书》课件《忆读书》课件如何理解“谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了……‘分久必合’的结局。”中“我”的性格特征?这段话表现了“我”是性情中人,突出了“我”读书的投入。此帛鸡权蹦绢株啸遭宣水铰罢实坏峨牲踪她瞄佳军粹眷替抬晒狐淬电科巷《忆读书》课件《忆读书》课件关羽钢洱胁绝弗石厦箍否恼莫杜獭劈焰觉脱斡排紫鹃易谦峰马庞臃极狸红逝惩《忆读书》课件《忆读书》。文中所说的读书的好处有哪些?。。髓梁茹享引锋关腺须膜凤跋愤电闯引伺语索佃板琐沧翼总醉鹰火往铲匹诉《忆读书》课件《忆读书》课件