集体反思录之一反对自由主义2.doc

文档介绍：新沃土集体反思录反对自由主义——学****和反思是一个人脱离低级庸俗变得高尚儒雅的修身Z宝,也是一个团队蓄积正能量的需要。我们牢记“诚信和谐民主反思”校训,提侣积极的思想反思。因为它是让校内部门Z间和员HZ间和谐共进、提高效能、减少内耗、创造业绩的有力武器。每个新沃土教职员工,应该充分利用这个武器,修正自己,推进T作。但是白由主义抵制思想反思,主张无原则的和平,结果是腐朽庸俗的作风发生,使校内的某些部门和某些个人在思想政治上腐化起来。自由主义有各种表现。因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下,明知不对,也不同他们作原则上的争论,任其下去,求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿,不作彻底解决,保持一团和气。结果是有害于团体,也有害于个人。这是第一种。不负责任的背后批评,不是积极地向领导建议。当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说。心目屮没有集体生活的原则,只有自由放任。这是第二种。事不关己,高高挂起;明知不对,少说为佳;明哲保身,但求无过。这是第三种。制度不服从,个人意见第一。只要学校照顾,不要学校纪律。这是第四种。不是为了团结,为了进步,为了把事情弄好,向不正确的意见争论,而是个人攻击,闹意气,泄私愤,图报复。这是第五种。听了不正确的议论也不争辩,共至听了影响集体利益的话也不报告,泰然处之,行若无事。这是笫六种。见群众见家长不宣传,不鼓动,不演说,不调查,不询问,不关心其痛痒,漠然置之,忘记了白己是一个新沃土成员,把一个团队成员混同于一个局外人。这是第七种。见损害学校、师生利益的行为不愤恨,不劝告,不制止,不解释,听Z任Z。这是第八种。办事不认真,无一定计划,无一定方向,敷衍了事,得过且过,做一天和尚撞一天钟。这是第九种。白以为对学校有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学****松懈。这是第十种。自己错了,也已经懂得,又不想改正,凭借关系资木,漠视制度要求,自己对自己采取自由放任。这是第十一种。盲目自大,天下老了第一,害怕失去脸面,不做认真反思,不愿向人学****宁愿误人了弟。这是第十二种。还可以举出一些。主要的有这十二种。所有这些,祁是白由主义的表现。新沃土集体组织屮的白由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。它使我们的团队失掉严密的纟R织和纪律,制度不能贯彻到底,学校领导和其所领导的员T发生隔离。这是一种严重的恶劣倾向。白由主义的来源,在于小资产者的白私白利性,以个人利益放在第一位,集体利益放在第二位,因此产生思想上、工作上、生活上的白由主义。白由主义者教条地看待学校制度和规定。他们赞成制度和规定,但是不准备实行Z,或不准备完全实行之,不准备拿集体主义代替自己的自由主义C这些人,集体主义是有的,自由主义也是有的;说的是集体主义,行的是自由主义;对人是集体主义,