文档介绍：报告提纲:一、工程教育的国际挑战二、工程教育的国家责任三、工程教育的现状与未来需要四、工程教育存在的问题五、“卓越计划”——我国高等教育改革的突破口六、“卓越计划”的实施领域和培养体系七、“卓越计划”的培养标准体系八、“卓越计划”的人才培养模式九、“卓越计划”的教师队伍建设十、“卓越计划”的企业联合培养十一、“卓越计划”的国际化培养十二、今年的主要工作国家战略:“加强科学、工程和技术教育,引领世界创新”。布什政府:维持美国在科技和工程领域的领袖地位。奥巴马:让“有数学才能的大学毕业生进入工程领域,另一些人进入计算机设计领域”。一、工程教育的国际挑战1、美国“欧洲高等工程教育”“加强欧洲工程教育”“欧洲工程教育的教学与研究”一、工程教育的国际挑战2、欧盟—三项大型工程教育改革计划高等教育发展的重点集中在与国家经济发展有密切关系的理工科教育把发展工程教育作为实现经济持续增长的重要措施,以确保日本的竞争优势一、工程教育的国际挑战3、日本50年代中期,仿照MIT在全国相继建立了6所“印度理工学院”。目前有400多所工程技术学院,每年有高达250万的信息技术、工程等领域的毕业生,其中有65万研究生一、工程教育的国际挑战4、印度是强调工程师强烈的社会责任感加强工程师的综合素质培养实施领导力培训计划培养工程师的国际视野和跨文化交流能力一、工程教育的国际挑战5、国际共同趋势加快经济发展方式转变二、工程教育的国家责任1、国家战略之一——走中国特色新型工业化道路产业结构升级促进科技进步提高人才素质二、工程教育的国家责任2、国家战略之二——建设创新型国家提高自主创新能力中国制造中国创造二、工程教育的国家责任3、国家战略之三——建设人力资源强国提升国家核心竞争力增强我国的综合国力经济又好又快社会和谐发展国力迅速提升我国工程教育在过去的60年中取得了巨大的成就60年工程教育:培养本专科生1500多万人,培养研究生58万人。改革开放30年:培养大批工程技术人才,支撑了连续20多年的经济高速增长。在一大批举世瞩目的重大工程中发挥了核心作用。三、工程教育的现状与未来需要1、工程教育的现状