文档介绍：靖边县第四中学学生自主学****方案班级:姓名:科目语文课题《荷叶母亲》课时二课时设计人七年级语文备课组审核人序号学****目标1、通过多种形式的朗读来体验诗歌思想感情2、体验人间至深至爱亲情,受到美的熏陶,在生活中学会感恩3、学****借鉴本文的写作手法知识链接:冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代散文家、诗人、儿童文学家,诗歌代表作《繁星》、《春水》等。散文集《寄小读者》。冰心的创作内容大致包括:母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称,而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体,一般篇幅短小,具有诗的意境和散文的表现力。表象是散文,本质是诗。课前预****给加点的字注音,解释词语并造句:花瑞():并蒂():莲蓬()():烦闷:菡萏()():亭亭:适意:徘徊()():欹斜():遮拦():荫蔽()():整体感知朗读课文a自由朗读课文,自主梳理生字词。b、学生有感情地自由朗读课文。c、学生齐声合乐朗读课文。2、文章可分为几部分?并概述段落大意?第一部分(—):写送给我们,出下文九年前在里看到的。第二部分():写九年前与赏。第三部分(—):描写自家院中打莲、荷叶的情景。第四部分(—):写我看到荷叶护莲,景生,自然地想起的情景,深切地表达了对由衷的和。重点研讨1、本文用什么方法引出对家庭往事的回忆? 用的方法,引出家庭往事的回忆。2、文章1、2自然段在文中有什么作用?主题、下文。3、课文重点描写的是什么?课文从自家院子里的莲花写起,重点写红莲、护莲的情景。4结尾一段“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的荫蔽?”蕴含了怎样的感情?,发挥你的联想和想像,完成下边的练****例:音乐像一股晶莹而又甘美的泉水,流进人们的心里,洗去心灵中的尘垢。春天像(2)老师的话像