《学会查“无字词典”》教学反思 1.docx

文档介绍：《学会查“无字词典”》教学反思《学会查“无字词典”》这篇课文主要是引导学生学****观察生活,联系生活现象理解词语。教学中,我引导孩子初步认识运用生活所见学****词语意思的方法后,就乘热打铁请学生联系生活,从人、动物、植物等方面仿照爸爸说的句式,说一说还能怎样解释“骄阳似火”?通过看插图、联系生活经验,有的学生说:“烈日当空,你看,连路上的行人都满头大汗了,这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗?”;还有学生说:“烈日当空,连知了都在叫个不停了,这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗”……这样一来,让学生在运用联系中进一步感受到“无字词典”的魅力所在。最后,补充一些根据情景想词语的练****课件出示四组词语图片: 第一组:春暖花开春色满园春光明媚春意盎然第二组:欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌第三组:摩拳擦掌生龙活虎身强力壮钢筋铁骨第四组:舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷让孩子用今天学过的查无字词典的方法来解释这些词语,选一个试试看。这样,从词语展开教学,设计了展开想象,联系生活、观察插图等训练,让学生在语言训练中运用查“无字词典”